一个乡镇就是一所大学校，镇域教研在疫情防控特殊时期尤为重要。返岗后，朱阳镇中心学校迅速组织全镇小学开展网络教研活动，助推“空中课堂”持续高效推进。3月18日，朱阳镇中心学校组织全镇小学语文“空中课堂”专题网络教研活动，总结网课经验，交流创新做法，聚焦后期重点，全镇93位小学语文教师通过钉钉直播参与教研。 <h3 style="text-align: center">主会场在镇中心学校</h3> 首先，由朱阳一小、朱阳二小分享本校前期在“空中课堂”教学工作中的具体做法和成功经验。 <h3 style="text-align: center">朱阳一小：欣慰 疑惑 设想</h3> <h3 style="text-align: center">朱阳二小：精细管理 严格落实 创新服务</h3> 接着，6位小学语文教师分别就优秀课例研究、教学实施创新、后期具体打算三个方面进行分享交流。 <h3 style="text-align: center">赵丹丹：管娟娟老师《“贝”的故事》课例赏析</h3> <h3 style="text-align: center">徐超凡：建春晓老师《春》课例赏析</h3> <h3 style="text-align: center">黄敏：课堂偷懒开小差，直播课堂来管理</h3> <h3 style="text-align: center">陈少委：给农村小学孩子更多关爱</h3> <h3 style="text-align: center">孟瑞娟：多鼓励 多展示 多督促</h3> 第三环节是自由交流，老师们踊跃参与，分享自己网络教学过程中的收获、困惑和存在问题，发言接地气，教研气氛活跃。 <h3 style="text-align: center">敬业严格的刘惠芳老师</h3> <h3 style="text-align: center">好学善研的贺文驰老师</h3> <h3 style="text-align: center">资深本土专家张伟老师</h3> <h3 style="text-align: center">懵懂可爱的宋少菲老师</h3> 虽然可能网络不够稳定，个别部分不太清晰，但是老师们参与教研交流的热情和对小学语文“空中课堂”教学精益求精的态度却深深感动了所有人。 最后，镇中心学校薛仙芳老师总结本次网络教研活动并安排部署后期小学语文教学重点工作。<div> 她说，一是要精准定位乡镇教师在网课过程中的角色，不能只是被动播放资源，而要做主导者和创造者，控制教学节奏，根据学情及时施策，保证教学效果；二是要深入研究统编教材特点，注重“人文主题+语文要素”的训练落地，要统筹考虑综合性学习、课外阅读和习作等训练的落实；三是居家教学要严格自律，提升自身专业素养，研课、读书、练字、才艺等要持之以恒坚持练，用最佳状态备战灵宝市第三届教师综合素质大赛。</div> 两个多小时的直播教研，全镇小学语文教师或在学校、或在家里全程认真参与，从他们积极投入的神态，从他们详细工整的笔记我们能够看出每个人都收获满满。 “空中课堂”实施第六周，课程资源在局教研室的精心组织下更加科学规范，更受学生欢迎。作为乡镇教师，我们更应该不断深化校本教研，更新教学模式，丰富交流载体，让“空中课堂”教学工作效果最优化，用最扎实的教学业绩向家长和社会交一份最满意的答卷。