<p>在阳光明媚的日子里，蝴蝶御风而动，凌空畅游，它翩翩起舞，上下翻飞，时而停顿，时而折返，它轻盈得似乎没有体重，它的翅膀那么大，它的肉身那么小，蝴蝶用大而轻灵的翅膀驮起微不足道的肉身，真是太容易了。</p><p>蝴蝶真是太美丽了，它们花枝招展，各自缤纷，它们飘然，轻盈，从容……</p> <p>关于蝴蝶你了解多少呢？</p> <p>我们今天制作一只可以翩翩起舞的蝴蝶！</p> <p>教学目标</p><p>1.发现蝴蝶翅膀大小、颜色、花纹都是对称的，了解蝴蝶的外形特征，并感知不同花纹和图案的蝴蝶。</p><p> 2.学习用左右对称的方法装饰蝴蝶，理解对称的含义。掌握绘画的方法表现蝴蝶对称的翅膀和花纹。</p><p> 3.在创作时体验图案对称带来的均衡美。训练同学们的动手能力。</p><p><br></p><p>情感、态度和价值观</p><p>培养学生热爱、关注生活的情感、养成善于发现和用艺术美化生活的习惯，激发学生对手工活动的浓厚兴趣，享受手工活动的快乐。</p><p><br></p><p>重难点：对称图的掌握、发现不同蝴蝶翅膀结构的变化、颜色的搭配、辅助工具的制作。</p><p>准备工具</p> <p>第一步：把纸横幅摆放，左右对折；</p> <p>第二步：在折好的纸上画出一半蝴蝶的结构并对折着剪下来；</p> <p>第三步：将折纸打开，是一只完整蝴蝶的形状，我们在上面绘出蝴蝶的花纹（可以参考下方素材图片）；</p> <p>第四步：画好内部结构，先用勾线笔或者黑色水彩笔把需要涂黑的部分底色涂好；</p> <p>第五步：内部结构可以自由来设计并涂上漂亮的颜色；</p> <p>（参考图片）</p> <p>第六步：将中间身体黑色部分按照图片上的方法折叠；</p> <p>第七步：拿出之前准备好的小纸条、美工刀和双面胶或胶带按图所示进行操作（注：这里的小纸条最好是有硬度的，实在没有将普通纸对折三次即可）；</p> <p>（拿出另外的两个有硬度的纸条）如图所示；</p> <p>（再用一个纸条进行缠绕，最后固定粘贴）</p> <p>完成啦！</p> <p>我们来完整的观看一下教学视频。</p> <p>同学们！你们学会了吗？快快行动起来！制作出各种各样的蝴蝶吧！</p>