<p> 朗读，是培养语感能力的重要途径。为了丰富学生疫情期间的学习生活，巩固“空中课堂”所学知识,，进一步激发学生英语朗读的兴趣，促进学生朗读习惯的养成与朗读能力的提高，增强竞争意识。疫情期间，同心县第一小学举行了以“敢用英语大声说话、能用英语真情表达”为主题的在线英语朗诵比赛活动。</p> <p> 此次参赛的对象是全校三至六年级全体学生，以个人为单位进行比赛，比赛的形式采用在线视频形式提交。在比赛中，同学们充分发挥了自身的聪明才智，各展风采，向老师提交了经过精心准备的比赛视频。他们的诵读选材丰富多彩，有family show,自我介绍、趣味对话等等，内容贴近学生的生活和社会实际。家长们也积极参与录制，力求做到视频精美清晰，有些还精心为孩子的诵读配上了优美的背景音乐。</p> <p> 通过此次活动的开展，赛出了学生的风格和水平，增强了学生的自信心，学生的英语朗读水平也整体较之前有了很大的进步。同时也让我们发现了今后需要改进的一些问题，如:个别学生朗读时，声音小，情感表达不够充分，不够投入，表现力不够，语音语调有待于进一步加强训练;部分学生对所学知识掌握不扎实，朗读中出现了句子表达错误，单词发音不准确等情况。这些问题都无疑给予了我们很好的启示:我们在平时的课堂教学中，是否充分利用现有资源让学生反复跟读与模仿配音,课堂教学是否扎实有效,给予学生的学法指导是否到位,等等一系列问题.</p> <p> 通过这次以“敢用英语大声说话、能用英语真情表达”为主题的英语朗诵比赛活动，不仅丰富了学生疫情期间的学习生活，更为学生提供了一个锻炼自我、展示自我、张扬个性的舞台。体现了英语学习“从课堂中来，到生活中去”的良好效果。师生在这次活动中陶冶了情操，增长了知识，提高了英语表达的能力，也让每个同学深深的了解到了英语学习的重要性。通过这次朗读比赛，同学们还意识到了自己的不足及需要改进地方，增强了学生的竞争意识。</p> <p> 英语朗诵活动，带给我们很多新的启示，我们将会继续开展此项活动，让越来越多的学生从朗读中获得成功的喜悦，从而为他们将来进一步的英语学习打下坚实的基础。</p>