<p> 春花烂漫时，本是求学季。一场猝不及防的疫情”冠状肺炎”，阻挡了我们出发的脚步。</p> <p><br></p><p><br></p><p> 在校领导指示下，我校语文组教师本着“在线学习促提升，教师发展不停步”的原则，保持积极心态，认真开展网络教研学习，聆听专家讲座，与时俱进，不断丰富自己的专业知识!</p> <p> 老师们专心观摩，认真写下学习笔记。</p> <p> 网络直播课堂中，魏星老师就“如何做好统编教材教学设计”从以下八个方面做了详细阐述：</p><p>一.想清楚了再做：细化语文要素</p><p>二.站在学生立场，打开语文活动</p><p>三.整合单元内容，设计活动任务群</p><p>四.着眼阅读关键能力，设计策略单元</p><p>五.着眼习作关键能力，设计习作单元阅读课</p><p>六.优化读写结合，实现读写一体</p><p>七.用好“教学工具箱”，提升实践智慧</p><p>八.用美的规律提升语文教学设计品质</p><p> 魏星老师对教材解读的深度与厚度，以及简洁平实的教学过程、新颖独到的教学方法和理念，使听课教师产生深刻的启迪和巨大的获得感。</p> <p> 培训过后，老师们纷纷分享自己的心得体会，听课笔记。</p> <p> 经过学习，我校教师更新了观念，学到了很多知识，在今后的教学中，我们会借鉴学习东风，结合我校实际，把学到的知识吸收变成自己的教学方法，不断提高教学能力，在教学的道路上不断探索、思考，力求做得更好，让教师提高，让学生受益。</p><p> “没有一个寒冬不可逾越，没有一个春天不会到来。”虽然疫情阻挡了开学的脚步，但绝对阻挡不了老师们学习的脚步，我们以最坚定的信心携手战疫，以最昂扬的姿态期待病魔散去，期待热闹校园，期待春暖花开，期待师生团聚。</p>