平原县光明幼儿园开园准备———实战演练篇

平原县光明幼儿园

为积极落实应对新冠肺炎疫情防控相关工作，认真贯彻上级的指示精神，充分做好开园后疫情防控和突发疫情处置工作，我园进行了包括应急处置演练、开园第一天防控流程模拟演练、日常卫生消毒演习等一系列的演练活动。这既是对防控工作的检验，也是为幼儿开园做好充分的准备。 一、应急处置演练 3月4日下午我园组织部分教职工进行了应急疏散演练活动。目的是使教师熟悉疫情发生后的应急操作流程，提高教师的应急意识，增强应急处置能力。 (一）演练前布置 演练前，幼儿园疫情防控小组制定了《疫情防控应急处置预案》和《疫情应急演练方案》。实际演练前，演练负责人侯玲珊组织班子成员和班主任教师召开工作部署会议，明确责任分工，熟悉演练流程，确保演练顺利实施。 (二）演练过程 1.下午3：00，小三班发现一名发热咳嗽症状的“幼儿”，班主任刘洪乐立即打电话通知园长，同时戴好手套并为该“幼儿”戴好隔离口罩，带其进入隔离观察室。 　　2.园长立即启动应急预案，通知姚甲兰做好人员部署与工作安排。侯玲珊第一时间联系定点医院，班主任老师与家长取得联系，经了解，“幼儿”20天前与来自疫区的人员接触过。 3.把小三班与其他班级相对隔离后，了解患者活动轨迹并安排保健主任陈静与保健员李风伟对小三班内外进行消毒。 　　4.定点医院医生到达后对患者进行医学检查，立即带离患者去医院诊治。 　　卫生保健主任对患者经过处进行消毒。 　　5.侯玲珊联系定点医院询问情况，确定“幼儿”为疑似病例。园长第一时间向县教体局报告，副园长姚甲兰向县防控中心报告。侯玲珊和班主任了解患者身体情况及活动轨迹，向本园和上级提供真实信息，并对后期就诊和治疗情况进行追访。 （三）调整演练 根据演练发现的问题，我们对相关环节进行了多次调整演练，巩固加强教师的对应急处置的反应速度。 二、开园模拟演练 3月16日下午，我园组织全体教职工在幼儿园进行了开园模拟演练活动，模拟演练开园第一天活动流程，包括入园检测、晨午检观察、生活教育、离园组织、卫生消毒等。目的是熟悉开园后一日防控流程，为开园防控工作做准备。 （一）演练前布置 演练前，幼儿园防控工作小组制定了《幼儿园开学工作预案》与《幼儿园开园模拟演练方案》。教师居家培训时，幼儿园已经在微信群中发送幼儿园开园工作预案，提醒教师熟悉预案中的各项环节，了解与自己有关的关键知识技能。 正式模拟演练前，演练负责人侯玲珊又组织全体教师召开会议，深入学习了开园模拟演练方案，明确责任分工，熟悉演练流程，确保演练顺利实施。 （二）演练过程1. 教师入园环节 上午7:30，教师开始陆续进入幼儿园。陈静在幼儿园门口对每位入园教师进行体温检测，若体温正常，李风伟对其进行手部和脚部消毒后可以进入园；若体温≥37.3，安排其迅速离开，前往发热门诊就诊，同时幼儿园疫情防控小组做好追踪、随访。 2.幼儿入园与晨检环节 上午8点，幼儿陆续到园，保安负责维持家长和车辆秩序，园长和副园长在园门口负责幼儿安全与秩序。家长带“幼儿”到园，“幼儿”接受体温检测与消毒，家长不进园在门外等候。 　保健主任对每位入园“幼儿”进行体温检测，体温正常“幼儿”进行手部和脚部消毒者方可入园，家长离开；体温≥37.3的一律劝返，要求家长带孩子做进一步诊治，陈静填写《体温异常记录表》，李风伟对园门口消毒，避免园内发生交叉感染。同时幼儿园疫情防控小组做好追踪、随访。 　小班教师在院子内接待“幼儿”，对通过体温检测与消毒的小班“幼儿”进行晨检，无异常后送幼儿进入活动室，并为其插放健康卡并填写晨午检记录。 　通过体温检测与消毒的中大班“幼儿”在值班教师看护下自行进入活动室，教师对“幼儿”进行晨检，安排“幼儿”进入活动室，插放健康卡并填写晨午检记录。 3.生活教育与全日观察环节 教师对班级“幼儿”进行开园健康教育第一课，密切关注“幼儿”的精神、活动等情况。一日生活中，如发现“幼儿”有发热等情况，立即上报园长和卫生保健主任。 　卫生保健主任和卫生保健员深入班级巡视，发现患病儿童尽快隔离，并与家长联系，及时到医院诊治，并追访诊治结果。 4.外来人员来园环节 外来人员到园门口，保安询问其来园目的。保安打电话向园内教师核实，核实后对其进行体温检测，体温正常，开小门让其进入幼儿园。保安对外来人员进行消毒、查验其身份证并填写外来人员登记表。由教师将其带入园内并全程陪同。 5.“幼儿”离园环节 离园前，教师检查“幼儿”的身体状况、精神面貌及卫生情况。 为避免人员聚集，幼儿园安排2个班级同时离园。家长持卡在班级等候区等待，有序接孩子离园，随接随走，不在幼儿园附近和人员密集地方停留。 　　“幼儿”离园后，班级教师按照卫生消毒制度对班级进行全面清洁、消毒工作并如实填写消毒记录。 三、卫生消毒培训演示 3月16日下午，卫生保健主任陈静在大一班教室对全体教师进行了卫生消毒培训与演习。目的是使全体教师了解各类物品的消毒方法、学习消毒液的配比及使用方法，规范幼儿园清洁消毒隔离工作。 　　陈静向教师们讲解了活动室和厕所各项物品的消毒方法，并操作演示了84配比与酒精消毒的方法。教师们记录学习，并实际操作演练，举一反三的进行了84配比的测试。全体教师均掌握了厕所消杀和活动室清洁消毒的规范步骤，为幼儿园开园全面消毒做好了准备。 　　通过以上一系列的演练和演示活动，我园更加完善各项疫情防控工作，进一步规范了防控流程的程序。使我园教职工熟悉了开园后一日防控流程以及疫情发生后的应急处置程序，提高了应急意识，增强了应急处置能力，为幼儿园开园奠定了良好的基础。