<p> </p> <p> 冬已去，春已来，静待花开......</p> <p> 下营学校小学部全体教职工<span style="color: rgb(25, 25, 25);">树立</span><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">标杆意识</b>，<span style="color: rgb(25, 25, 25);">发扬</span><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">愚公精神</b>，<span style="color: rgb(25, 25, 25);">巧施</span><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">绣花功夫</b>，奋发向上，努力进取。</p> <p style="text-align: center;">教学篇</p> <p> “教”：为了线上教学得以顺利开展，我们的任课教师“宅”在家中细心备课，线上不比线下，备课的过程中，我们注重教材，更加注重教法与学生习惯养成。</p><p><br></p> <p> “学”：课堂上的我们，要求“身正、肩平、两足安”。</p> <p> 线上的我们也用同样的要求来规范孩子们的听课习惯。</p> <p> 语文老师让孩子们发现身边的字，学生们利用广告牌制作了属于自己的识字树，认识了不少字的同时，发现：原来知识就在我们身边！</p> <p> 数学老师让孩子们把小小课堂搬到家中，孩子们通过教师批改，将错题整理在本子上，通过讲题的方式进行自我纠错，与此同时，讲题视频可以呈现到所有师生面前，针对基础较为薄弱的孩子也起到了借鉴的作用。</p> <p> “评”：学生的课后练习，教师们总会在学习群中进行及时评价，调动起孩子们学习的积极性。</p> <p> 我们还会召开“小小班会”，将一段时间内孩子们的学习状态加以评价，有表扬也有鼓励。</p> <p style="text-align: center;">艺体篇</p><p><br></p> <p> 学校的文化长廊，绿茵操场，音乐教室，塑胶跑道......回荡着他们的太多欢声笑语。</p> <p> 这个寒假，我们将艺体课开在了家中。快来看看他们丰富多彩的小活动吧！</p> <p> 看，剪纸中我认真的样子是不是特别帅气！</p> <p> 我用手抄报来提醒大家抵抗疫情，从我开始！</p> <p> 每天锻炼一小时，健康生活一辈子……</p> <p> 我们的小故事，告诉了你们什么道理呢？</p> <p style="text-align: center;">生活篇</p> <p> 疫情宅在家，小同学们还开发出了新技能，一道道菜端上了餐桌，完成了人生第一次下厨房的小挑战。</p> <p> 不仅会下厨，我们的小巧手还可以变废为宝呢，看我的小花盆，不错吧！</p> <p> “疫”样的假期，一样的我们。二年级的我们在家中按部就班地完成着各项小任务，参与着各项小活动，用我们的“宅”生活来贡献自己微薄力量！</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">携手同行，美好同在！</span></p>