人物风采—看吕店一中西区最可爱的人（4）

格格

“随风潜入夜，润物细无声”。老师对学生的爱就像春雨一样，默默奉献，不求回报。老师们攻坚克难，废寝忘食，扎扎实实备课，认认真真讲课，用实际行动书写了一首生命不息，战斗不止的壮丽诗篇。 　　优秀教师-温晓甫，她担任七六、八九两个班级语文课。跨越年级，增加了上课的难度，但她和同事们协调上课，没有因为不方便而影响教学。为了上好直播课，她积极整理课件，认真备课。在直播中遇到问题，及时向同事请教。和同学科老师进行沟通，合理安排教学内容和教学进度。给学生布置适量作业，批改及时，将学生做题情况第一时间反馈给他们，便于他们纠错。 作为班主任，每周班会课，都有一个教育主题，对学生进行思想引领。温老师了解到班里的孩子，由于家里孩子多，不能同时听直播课，立即和学校领导沟通，帮他们想办法，让她和临近的同学一块学习，不耽误学生正常上课。 　　下图是温老师批改的优秀作业 　　下图是温老师线上教学第一次月考总结班会情况 　　优秀教师-张培培，她第一次担任七年级数学学科，为了上好每一节课，她充分准备，设想课堂中可能出现的问题，着重提醒学生把握知识的重难点。通过连麦的形式给学生答疑解惑，并对每一节内容做拓展延伸，开发学生知识领域。 她课后及时布置作业，内容详细具体。针对学生存在的问题及时反馈，一对一批改作业，划线短板，加深学生对知识的记忆和理解。 直播结束后，她对每一次直播数据进行分析，防控疫情不退让，强化学习不松懈。她要求学生在线上课注重“仪式感”，比如提前上厕所，选择合适的区域上课，远离沙发，床，整理着装等，像在学校一样，提前准备好需要的学习用具和课本。 张老师说：“学生在家要克服自己的惰性，在心情上要积极主动的去学习。相信不久的明天，每个学生都有不一样的自己。” 　　下图是张老师的备课资料，教学反思和学生优秀作业 　　优秀教师-潘晓晓，每次上课前，她都会把所需课件、音频（听力）、练习题、思维导图等准备好，虽然不能面对面授课也希望自己的课程更加具有趣味性，让孩子喜欢她的课，并能轻松地掌握所学内容。 她要求自己每次上课都提前五到十分钟进入直播，会给学生放首英文歌，或说一些英美文化，让孩子们提前进入学习的状态，并要求各班课代表及时督促每一位学生按时进入直播间认真听课学习。 课上她一般都会设置一些学生们可以参与的问题去互动，使课上学生的注意力更加集中。 除此以外，需要的必备资料，潘老师一般会提前打印下来或抄写下来，让自己对每一个知识点和考点都熟悉，然后再给孩子们讲解。 课后作业很多时候是以word的形式，有对知识点的总结也有常考题型，并且它方便网上批改回馈。对于学生的作业，她都第一时间改正，并纠错，单独讲解。 潘老师平易近人，关爱学生，以她独有的人格魅力深得学生喜爱。 　　下图是潘老师的备课资料，上课记录和课下辅导情况 　　优秀教师-秦伊晓，她任教多年来一直担任两个班的数学教学工作，去年9月二胎产假返岗，负责我校八六、八七两个班的数学教学工作。 居家隔离，“停课不停学”的情况下，秦老师克服重重困难，坚持将工作放在第一位，认真计划学期教学、章节教学以及课时教学，积极钻研教材、摸索总结学生易于掌握的学习方法与形式，精心设计每日作业，兼顾所有不同程度的同学，难以适中、题量适度。 为了加强家校沟通，对于不参与线上学习、不提交作业的学生，秦老师通过电话、微信与家长联系，共同督促学生按时保质保量完成学习任务。因为线上教学不同于课堂教学，与学生的课堂互动不够，秦老师加入学生qq群每天听他们的心声，同时在批改作业中，更加重视与学生的互动，在孩子吃奶时，在孩子入睡后的深夜，更有在孩子生病住院的病房里，走心的评语跃然“屏”上，吸引着学生写作业的积极性。 针对上一周的月考，秦老师说看到了一些同学居家学习特别用心，成绩进步较大；也有部分同学存在敷衍作弊、自暴自弃的情况，下一阶段，秦老师将重视这一部分同学的情况，使绝大部分同学能够逆流而上。 　　下图是秦老师给学生的走心评语 　　优秀教师-杜非丽，现担任九年级数学和八年级生物的教学任务，同时担任九六班的班主任工作，从教数十年来，有丰富的数学和生物教学经验，是中小学一级教师。 她工作认真负责，备课认真仔细，自从开始上网课以来，经常整理课件到半夜只为了让网课取得更好的效果。她在班级管理上张弛有度，深受学生的喜欢。九年级数学教学任务繁重，上网课时，提问很耽误时间，不能赶上教学进度，所以只有认真批改学生的作业，从而来发现学生对课堂的把握程度，做进一步的调整。 她总是认真批改每一个学生的每一次作业，对他们在做题过程中出现的问题，在家校本中及时纠正。经常用电脑和手机交替讲课，哪个讲课方便用哪个。讲解知识点用电脑，讲解试题就用花盆和衣服架制作一个简易的直播工具给学生讲课，只要能让学生有所获得，她就觉得值得。对于没有参加直播的同学和没有完成作业的同学打电话联系。有一个学生到现在为止，没有听网课，打电话打不通，就让附近的同学联系，通知他。从3月16号联系上之后，这个同学能及时的参与网课了。 　　下图是杜老师统计学生作业完成情况和备课资料 　　下图是杜老师批改学生的优秀作业 　　老师对学生的影响是潜移默化的，她们在自己平凡的岗位上敬业付出，默默无闻。我们要以她们为榜样，团结一致，愈挫愈勇，继续为壮丽人生打好坚实基础。