关注心理健康，守护孩子成长――致家长一封信

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成长

各位家长：
  希望子女成才是我们共同的愿望。但是，孩子成长之路并不是平坦大道，会有崎岖和坎坷，会碰到荆棘阻碍。
　　当孩子前行的路上遇到上述困难时，有的能顺利度过，有的九死一生也能走过，有的却没有那么幸运，会被困难缠住脱不开身，从而身体和心理上产生种种毛病。
　　为什么同是孩子，同样成长，却会出现这些差别呢？究其原因，相当一部分原因出现在孩子成长的家庭教育上。
　　因此，今天，我要向我们的家长提出一个希望，希望家长们 “关注心理健康，守护孩子成长”。

家长朋友们：要让孩子健康成长，首先要学会了解我们的孩子。

　　中学时期的孩子，刚好处于国际上定义的11---18岁的典型的青春期。

　　青春期的孩子追求自我，期望受到万众瞩目，常常有假想的舞台中心感。如果家长满足了孩子的舞台中心感，孩子就会开心，越来越自信，甚至达到自负的程度。假如家长对孩子的舞台中心感不认可，孩子就会感到愤怒或者自卑。
　　其次，要了解青春期的孩子容易出现不良的心理倾向。只有了解这个时期会有的不良倾向，家长才能对孩子做有效地教育引导。

　　青春期的不良心理倾向一般有哪些呢？

1、 情绪不稳
　　青春期孩子的情绪犹如山涧水，来得快，去得快。这个时候，家长要保持冷静，给孩子做一个会控制情绪的榜样。
　　一般不要和孩子斗气，因为孩子在青春期情绪平衡力差，怕发生不良后果。家长要用理性解决孩子的感性。
　　避免新闻报道中那些激情杀人（激情下，孩子杀亲）的恶性事件发生。

2、 性心理认知偏差
　　青春期的孩子，营养好，身体发育迅猛，性成熟后，性冲动随之而来，再加上影视作品等的影响，导致一部分孩子对性的生理冲动不会约束，更不会科学地良性转移。
　　于是，就有了有模有样的早恋、同性恋，就有了网上新闻里偶尔报道的学生因为恋爱而犯罪，因为恋爱而过早生育的痛心现象的发生。
　　还有的孩子出于对性的好奇，由于缺乏科学引导，沉溺于看黄色书籍、浏览黄网、玩不健康的网络游戏，以致学习荒废，做出不符合学生身份的事，以致被开除，甚至有的因此走上了犯罪的道路。

3、 对生命的轻视
每个人活在世上，都追求价值感，都渴望被别人需要。但是，我们不少家长，剥夺了孩子的这个权利。让孩子只读书，读死书，眼里除了成绩，还是成绩，对孩子的所有关心，最后都落脚在成绩上。导致孩子误会：我的爸妈关心学习胜过关心我这个人。
个别的家长还常常把逼孩子进死胡同的话挂在嘴边——你成绩这样差，真后悔当初生了你！再考不到多少分，进步多少个名次，你就别给我回来了！我的脸都被你丢尽了……
　　久而久之，越是热爱家庭和父母但成绩难以提升的孩子，就会产生强烈的负罪感，觉得自己是家庭和父母的累赘，也许自己死了，父母会活得轻松些。
　　因此，我们就在公开的报道里，会看到：因为考试失利，有孩子结束了自己如花的生命。
　　我们的父母往往忽视生命教育，导致轻视生命的现象发生。有的是孩子害了自己，有的孩子还害了别人。最近发生的14岁男孩残杀9岁女童的事件，最起码一点原因就是那个男孩缺乏对生命必要的敬畏。

4、 同伴关系不良
　　青春期，孩子更重视同伴关系，在与同伴交往中，获得自我身份认同。父母要鼓励孩子与同伴之间的正常交往，教会孩子如何与他人相处。如果孩子难以获得同伴的认同，没有朋友，与老师同学的关系都不太融洽，父母要给孩子疏导，并帮助孩子建立良好的同伴关系。

5、 学习无动力
　　无论成绩优劣，有的时候孩子会表现出对学习的漫不经心，甚至拒绝学习。个别孩子的理由就是读书无用。
作为家长要有耐心陪伴孩子，倾听孩子的心声，弄清楚孩子不爱学习、放弃学习的真正原因。

家长朋友们：要让孩子健康成长，其次要树立正确的教育观念。

　　在教育中，我们发现，有的家长存在一些教育的误区，具体表现在以下几方面：

◎1、孩子住校，孩子的教育包括身体健康等，就是学校的事、老师的事。
家长朋友，孩子的教育和成长，学校和社会始终处于次要地位，占主要地位的依然是家长。
学校不是保险箱，也不是孩子的第一监护人；孩子也不是一件东西，扔在保险箱里就万事大吉。孩子是人，他随时在成长在变化，作为最亲近的家长，就不管不顾，你想想，孩子心里会有什么感受？会不会感到寒心？
◎2、孩子出现各种问题，是学校老师没教育好。
家长朋友，你反过来想一想，为什么别人家的孩子老师就能教育好？问题到底出现在哪里？
◎3、学习是老师和孩子的事，不然，我把孩子送到学校干什么？
　　家长朋友，你要知道：即使是古代的皇帝，都还要过问皇子读书的事。您再忙，也能抽出一点时间，关心关心孩子的学习，怎能把学习和教育职责全推给学校和孩子呢？
　　◎4、我没啥文化，只管孩子吃饱喝足，其它的管不了。
　　家长，你再没啥文化，总还读过小学吧。大文豪胡适的母亲，年轻守寡，遭受族人欺侮，没有什么谋生技能，更是大字不识一个，但她严格教子，宽厚仁慈，对胡适以后的人生产生了重要影响。可见，有无文化，文化的高低，都不能推卸教育孩子的职责。

家长朋友们：要让孩子健康成长，第三，要善于运用科学的教育方法。

第一：高质量陪伴，与孩子建立良好的关系。
著名心理学家李子勋说过：关系胜过教育。
要建立良好的关系，最基本的方法就是高质量的陪伴。
为什么说高质量的陪伴呢？陪伴不在于时间的长短，而在于融洽，在于入心。
有的家长天天守在孩子身边，啰里啰嗦，孩子很烦。
有的家长守在家里，孩子做作业看书，家长在那里刷手机看电视。孩子很无奈。
这两种，都算不上真正的陪伴。
　　高质量的陪伴是你静静在一旁，让孩子感受的你的尊重、信任和关爱。
　　你在看书、工作，孩子在看书作业；孩子有问题，你和他平等探讨，启发他，而不是灌输。
　　孩子来和你聊天，你即使再忙，也要用征询的语气，给孩子约定一个时间，陪孩子说话。

第二、真诚地关心关爱。
　　无论孩子成绩优劣，都肯定孩子的努力，一起找问题，共同面对困难。这是真爱！
　　考好了，家长就给孩子奖励个名牌手机，考差了，就责骂。这不是真爱。这是家长和孩子的一场交易。
　　犯了错误，家长不急于责罚，而是弄明白为什么?杜绝问题再发生，这才是真正的帮助，真诚的关心关爱。
第三、采用恰当的方式对孩子进行青春期性心理教育和生命教育。
第四、帮助孩子建立良好的同伴关系。
第五、帮助孩子树立学习信心、掌握科学的学习方法。
第六、当孩子出现心理疾患时，要积极勇敢面对，及时就医，切不可为了不耽误学习隐瞒不治疗，以至于耽误孩子一生。

　　亲爱的家长们，教育本身就是一件很幸福的事情，我们相互理解，才能合力推动教育发展。
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