<p>尊敬的各位同仁，大家好！</p><p><br></p><p> 网上授课到了关键期，到了困难期，到了适应期！</p> <p>3月底不开学，网上授课无疑还是一场硬仗，还是一场持久战，更是一场耐力战。</p> <p>上周五晚的网上测试来看，值得发扬的优点：</p> <p>（1）凡是认真学习的学生，听话的学生，测试分都很高，满分的也不少，基础知识与基本概念掌握的比较牢固。</p> <p>（2）大家运用的网上资源很有计划性，有的学校甚至还有早自习，网上签到，视频监督，家校合作都比较好。</p> <p>（3）比较好的资源有潍坊公众号推送资源，洋葱数学推送资源，文昌空中课堂，立新空中课堂，这些资源不但有计划的推送，而且适合学生的实际情况。</p> <p>（4）数学老师边行动、边研究，没有等待开学再说的想法。尤其是一些老教师不会直播就转播，数学老师在微信群里不断呐喊助威，互通有无，数学教学的正能量空前高涨。</p> <p>（5）教研组长、备课组长勇挑重担，折射出好组长就是好学科的教研理念，持续不断分享教研成果，凝聚起数学教学的磅礴力量。</p> <p>当然，存在的问题不容忽视：</p><p><br></p><p>（1）学生上线率问题，有的学生长期不上线，有的学生上线没有连续性。</p><p><br></p><p>（2）教师内控学生手段单一，仅凭微信上问问而已，没有利用好视频监控、作业提交等手段内控学生</p><p><br></p><p>（3）网课资源过于单一，甚至只是推送而已。因为是网课，所以资源的充分利用很关键。</p> <p>下步需要注意的问题：</p><p><br></p><p>（1）企业复工，家长上班，学生网上管理力度要加大</p><p><br></p><p>（2）动员学生全员上线，对于落下的课程，可以回放观看</p><p><br></p><p>（3）加大网上检测反馈力度，让学生知道自己短板，知道自己位置。</p><p><br></p><p>（4）教研组长、备课组长切实负起责任，组内教师齐心协力</p><p><br></p><p>（5）网上作业、检测等成为数学学科教学的重要补充，一定要利用好。</p>