停课不停学,静待春暖花开时——呼兰区康金中心小学《道德与法治》线上教学活动纪实

呼兰区康金中心小学 张驰

<p>  冬已尽,春可期。经过举国上下艰苦努力,目前疫情防控形势积极向好的态势拓展,我们已经感受到了春天生机勃勃的气息,相信我们师生很快就可以重逢在美丽的校园。</p><p> 为了确保“停课不停学”工作的顺利进行,从2月中旬区道德与法治教研员和学校领导就开始拟定方案、进行部署、指导落实。</p> <p>  3月2日开始,呼兰区康金中心小学正式开展网络教学,道德与法治学科工作更是有计划、有实效的进行课前布置学习清单、课中指导、课下答疑的步骤有条不紊的进行,现将本阶段道德与法治教学工作情况总结如下:</p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">教学有法</span></p><p><br></p><p> 1、凝聚集体智慧。呼兰区道德与法治教研团队由教研员张春娟老师带队,教学基本功扎实,能够对学科教研起到引领作用。团队成员也皆为学校道德与法治教师,她们不但教学能力强、教学方法多样、深受学生欢迎,而且具备过硬的教育信息技术能力。</p> <p>  2、精选教学资源,认真进行集体备课。康金中心小学学科团队提前一周进行备课,认真研读学生、教学用书和教材,制作学习清单和备课视频。我校的张驰老师在微课制作上作出了突破性进展,提高了教学效果,为全区集体备课提供了第一手资料。</p> <p>  3、按照线上学习时间表执行,保证学生在家如校、停课不停学。网课现在实行了三周,在微信教学平台上,任课教师不但耐心讲授,还通过发布讨论题,促进学生对课程的思考,并进行线上互动,从而提高更多同学的参与度,激发学生思考、探究的兴趣。</p> <p>  4、整合教材,注重对学生进行综合素质的培养。结合疫情特殊时期现状,课后进行学生居家生活指导总结,真正把思政小课堂与社会大课堂结合起来。</p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">点滴成绩</span></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;"></span></p><p> </p><p> 1、学校各年段如期进行网上教学,教师教学热情高,学生学习兴趣浓。</p> <p>  2、网上教学,增强了教研团队的凝聚力,提高了集体备课水平。</p> <p>  3、三周来,积累了一定数量的学生实践活动作品,提高了学生的探究能力、防疫自护能力。</p> <p>  4、老师们不辞劳苦,要同时为几个班进行答疑,有的则还有其他学科的授课任务,但依然能保证道德与法治学科网上教学的顺利进行,令人敬佩。</p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">再接再厉</span></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;"></span></p><p> </p><p> </p><p> 线上教学不同于传统的授课方式,对教师信息技术能力提出更高的要求,以后的线上教学中,教师们会继续探索多种教学方法,更好地调动学生们的学习积极性,培养学生的核心素养。</p> <p>  线上教学,惟其艰难,才更显勇敢;惟其笃行,才弥足珍贵。面对当前疫情,道德与法治的线上教学团队将继续携手学生线上学习,让学生学而有法,“宅而有序”。</p>

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