“疫情下别样的爱”-陪伴是最好的教育

遇见

<p>亲爱的家长朋友们大家好:</p><p>这次肺炎疫情大规模爆发已经接近2个月了,为防止疫情蔓延,各地政府普遍采取了居家隔离的办法,可能这是中国历史也是人类历史上最大规模的一次居家隔离行为。一方面,很多家庭一家人从未如此长时间地团聚在一起,享天伦之乐。但另一方面,很多人由于长时间居家隔离,会产生烦躁、郁闷、焦虑、抑郁等情绪。特别是幼儿无法外出,也没有同龄小伙伴玩耍,普遍会感到百无聊赖、焦躁不安。在这个特殊时期,成年人需要心理支持,幼儿更需要心理支持和抚慰。</p> <p>为什么幼儿园不让老师上直播课?</p> <p>👍1.首先幼儿园的招生对象一般是2-6岁,注意力,专注力和理解能力有限,在线教育的方式超出了孩子的能力发展水平;幼儿园不适合线上教学!</p><p><br></p> <p>👍2.幼儿园的孩子们纪律性有限,发展水平差异较大,老师无法在线上关注到所有的孩子,而关注每个孩子是幼儿园老师必须要做到的;</p> <p>👍3.幼儿园幼儿的学习“是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的。”这就说明幼儿学习的主要特点是做中学、玩中学、生活中学;幼儿的这一学习特点是有其年龄段特征、认知特征的特征等所决定的,幼儿只有这样学习才能学的有趣,学的有效,学的有用。所以“玩中学”是幼儿最好的学习方式,是幼儿最有意义的学习。在游戏中幼儿通过亲身感受、体验、操作、探究才会收获到更多的经验需要。所以线上教学对幼儿园不可行。</p> <p>👍4、学前儿童的年龄特点幼儿每日看电子屏幕的时间不得超过15分钟,否则会影响幼儿视力的发育。尤其在特殊时期,孩子户外运动时间基本没有,视力的调节时间也没有的情况下,在线学习的明显弊端也会体现出来。 线上教学幼儿园不可行!</p> <p>👍5、幼儿园阶段 “学习”是在成人的引导下的互动活动,因此,这个时候家长的角色是“教师”,家长是否能够有时间、有精力的陪同孩子完成高质量的活动,无效的陪伴反而对孩子会造成隐性的不良影响!对家长来说,这种线上教学只是“照搬照抄”、不能针对孩子的差异性进行关注,也会出现“孩子间互相对比、情绪波动大等问题都说明线上教学不可取!</p> <p>合展幼儿园的老师是这样做的。✊</p> <p>首先,大人要充分理解和包容孩子。3-6岁幼儿的世界是前逻辑的、泛灵论、想象的和超自然的世界,他们的情绪理解和情绪控制能力发展也在萌芽阶段。幼儿对新冠肺炎病毒的认识是一种朴素的生物学认识,他们也搞不清楚病毒是什么东西,就是把病毒想象成一个大怪兽或者坏蛋,在家憋得难受,甚至发出“我都迫不及待想出去和病毒玩了”的呼声(其实对于新冠肺炎病毒,除了医学界专家,一般成年人也未必知道什么科学知识,幼儿就更不用说了)。此外,幼儿也没有途径获取疫情的信息,即使获取了相关信息也无法理解,他们既会感到好奇,也会觉得烦躁,害怕,不安,甚至可能会乱发脾气,这个时候家长要表现出比平时更高的同理心,更高的包容和忍耐力,因为孩子不是胡闹,他们确实无法理解这个世界怎么和平时完全不一样。</p> <p>其次,提升陪伴质量。围绕抗击新冠肺炎疫情,我们老师每天推送给家长和小朋友进行各种好玩的、有意义的游戏活动,顺利度过居家隔离的日子。家长可以利用这些资源的帮助,和孩子一起玩游戏、阅读绘本、讲故事,创设想象的游戏空间,扮演不同角色(如勇士打怪兽),感受这些角色的恐惧、快乐或冒险等情绪,享受解决问题与冲突的快乐,化解幼儿的害怕和不安情绪。同时,大人一定要多跟孩子做运动,提升家长陪伴质量、亲子互动质量和亲子感情,保障孩子生活睡眠的规律,宣泄负面情绪。</p> <p>最后,要提倡正面引导。家长可以结合电视或其他媒体对抗击肺炎疫情的报导和画面,给孩子讲钟南山爷爷等先进人物的事迹,讲讲许许多多解放军叔叔阿姨和医生护士抗击疫情的事迹,讲身边的保安、快递员、小区工作人员和各行各业坚守岗位的事迹,给孩子传递战胜疫情的积极态度和信心。</p> <p> 陪伴-是我对你最真的爱</p><p>一、家长的陪伴会让幼儿学会爱与被爱❤️父母的陪伴对每一位正在成长的幼儿来说都是弥足珍贵的,不仅对幼儿,对父母也是一样,陪伴是一个相互的过程,其中的美好需要慢慢探索。</p><p><br></p> <p>二、家长的陪伴会让幼儿养成良好的生活习惯💪</p><p>我国教育家陈鹤琴先生说:“人类的动作十之八九是习惯,则大部分习惯是在幼年养成的,应当在幼年时期特别注意习惯的养成,习惯养得好,终生受益;习惯养得不好,则终生受累。”良好的行为习惯是孩子终生享用的财富。</p> <p>三、家长的陪伴会让幼儿形成积极的性格😊</p><p>父母是家庭环境的创造者,是孩子的第一位老师。然而这些都是建立在家长陪伴幼儿成长的过程中,家长不参与幼儿成长过程,如何培养幼儿积极向上的性格,同时,也正是因为有了家长的陪伴,幼儿在生理需求和安全需求得到满足,成长得到了一切保障,性格才会向着积极健康的方向发展。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> <p>四、家长陪伴幼儿提升整个家庭幸福感👨‍👩‍👧‍👦</p><p>幼儿时期,家长的陪伴不仅能增强幼儿的幸福感,更大的是可以增强整个家庭的幸福感。大人的世界十分复杂,但幼儿的世界却是单纯简单的,父母忘掉烦恼复杂的社会,陪伴简单单纯的幼儿,收获的是快乐与幸福</p> <p>💪合展幼儿园坚持做:</p><p>♥️从适宜幼儿身心发展的专业角度出发,让幼儿在园三年,受益一生的教育!♥️</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> <p>♥️合展幼儿园教师团队:积极、进取、有担当;专业、智慧、有表现;疫情结束,以饱满的状态迎接宝贝的归来,用成长的力量等待来日春暖花开。</p> <p>⚠️亲爱的大朋友、小朋友👬离开园的时间很近了,老师都非常想你们哦!耐心等待⌛️爱你们哟![玫瑰]</p>

幼儿

陪伴

家长

幼儿园

孩子

疫情

学习

老师

线上

肺炎