毛家店小学组织新冠肺炎疫情防控开学模拟演练

把一杯高歌

为进一步规范新冠肺炎疫情防控工作，提高学校疫情应急处置能力，保障师生生命安全和身体健康，3月17日，毛家店小学组织了新冠肺炎疫情防控应急处置演练。演练前，学校制定了《毛家店镇小学新冠肺炎疫情防控开学模拟演练实施方案》，召开专门会议敲定演练各个环节和细节，对所有参演教职工进行集中培训，明确疫情应急处置流程及人员分工。 开学前报到演练。全体领导及部分教师扮演师生，模拟开学校门口报到场景。学生站到学校指定位置，陆续接受老师的体温监测。 突发报到学生体温异常演练。一组监测体温教师突然测到蔡同学体温37.4摄氏度。马上打电话给李（该生班主任），你班蔡同学体温偏高，请通知家长来接回观察。同时把这种情况向校医报告。校医向主管安全卫生校长报告，主管校长向镇政府、镇防保站、县教育局报告。同时，负责消杀领导穿防护服把蔡同学带到隔离区，消毒人员在蔡同学后面消毒至隔离区。这时学生家长来接蔡同学。校医询问家长，你家孩子近14天有无疫情重点区域旅行史？有无和确诊病例或疑似病例接触？得到肯定回答。让家长把孩子带回，要求其及时到定点医院就医检查。 晨检、课上突发学生呕吐不适演练。班主任早晨对到校（园）学生进行观察、询问，了解其健康状况。做到“一看、二问、三摸、四量”，一看：学生脸色和肤色；二问：有无腹泻、腹痛、发热、干咳、乏力等不适症状；三摸：有无发热、发冷；四量：测量体温，确保做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。 杨同学在班级内突发高烧、咳嗽、呕吐。季叶老师马上电话通知直管领导，负责领导带领消毒员到场后进行处理。班主任接着电话通知校医，校医拿体温枪给杨同学测体温3次，3次都高于37.3度，马上用隔离袋收拾好学习用品带杨同学去隔离室。交给带班校长，刘校长对杨同学进行心理疏导。班主任电话家长，了解该孩子近 14 天有无疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史，通知其家人将其接回就医。家长把杨同学接走后，负责消杀领导带领消毒员对隔离室进行消毒。疏散学生离开事发地点。把学生带到操场。 错时、错峰下课就餐演练。下课时间到，各年部单班的老师带领学生到指定区域进行课间活动，走出教室每人保持一定间隔，班级做好通风。上课时间到，单班学生迅速回到教室。各年组双班的老师带领学生下课，到操场。分四轮就餐，每轮间隔20分钟。第一拨11:20开始。午餐时间到，单班同学到食堂就餐，就餐前用免洗手消毒凝胶洗手。班级进行通风。 突发外来人员强行入校演练。一名外来人员，要强行进入校园，保安劝其离开，但该外来人员不听，要强行入校，并把口罩拉下，伴有吐痰等行为。保安人员立刻拿起伸缩门旁边的钢叉，边周旋边呼喊支援；另一保安立即按下“一键报警器”并上报主管校长林峰；之后，戴好面罩穿好一次性手套、穿好隔离衣后带上防爆盾牌进行协助。立即启动“毛家店小学新冠病毒引起的肺炎防控期间门卫处突预案”，用广播播放警报“向室内疏散”，进行避险”。分管安全工作副校长林峰立即组织学校其他领导过来支援。制住该外来人员蔡某后，保安人员为其戴上口罩，并用体温枪为外来人员测量体温：（1）体温≥37、 3℃（以下①、 ②、 ③、 ④同步进行）：①保安人员将外来人员带入隔离室，用钢叉等禁止该外来人员离开隔离点。②翟立波→拨打 120（务必由 120 车辆接走）与 120 医务人员签接诊单。③带班副校级领导刘志报告校长 →指定人员（林峰）报告镇派出所、镇防保站、县教育局。④后勤人员（刘彬、宁玉奎）用装有调配好的84消毒液消杀罐对接触器械、活动区域进行消毒。⑤外来人员被带离隔离点后，刘彬对隔离室进行消毒，处置相关垃圾。 错峰放学演练放学时间到，请一年、三年、五年学生先走。每名学生间要保持一定间隔；班与班之间也要保持一定距离。不准拥挤打闹。五年组四位班主任带领学生到教学楼前集合，分走读和乘坐校车两部分，1班2班班主任送走读学生到北门，3班4班班主任送乘车学生到南门。5分钟后2、4、6年级学生放学。 经过两个小时紧张有序的工作，学校圆满完成了各项演练任务。全面检验了学校模拟演练方案的科学性、全面性和可行性，提高了学校对新冠肺炎疫情防控应急处置能力，为学生返校复课做了充分准备。