(碧海幼儿园):“延期不延学 ,学习乐翻天” 家庭教育一日活动系列!

<p><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">大 班</b></p><p><b style="color: rgb(57, 181, 74);">美术启蒙:有趣的夜晚</b></p><p><br></p><p><b>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;夜晚总会勾起人们的好奇心,吸引着人们去探索更多神奇的景色。你是否在漆黑的夜晚里去花园、丛林探过险?在漆黑的夜晚会发生哪些有趣的事情?你知道探险的装备都有哪些吗?</b></p><p><b>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</b></p><p><b>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;想一想,怎样才能看到夜晚的景象呢?和孩子一起讨论下自己在夜晚中曾发生过的趣事吧!</b></p><p><b>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</b></p><p><b>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;有兴趣的家长可以和幼儿一起阅读绘本《手电筒看到了什么》,看一看小男孩在丛林探险时都遇到了哪些有趣的事情,为幼儿创作提供更宽阔的思路。</b></p><p><br></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">活动准备</b></p><p><br></p><p><b>彩色卡纸、刮画纸、油画棒、刮画棒</b></p><p><br></p><p><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;">活动过程</b></p><p><br></p><p><b>1. 家长可引导幼儿用油画棒对彩色卡纸进行随意涂色。家长也可以直接为幼儿准备刮画纸,方便幼儿创作。</b></p> <p><br></p><p><b style="font-size: 18px;">2.用黑色油画棒对画面进行厚涂,覆盖在彩色背景上。</b></p><p><br></p> <p><br></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1);">3.根据自己的想象,用刮画棒对画面进行添画、涂色。</b></p> <p><br></p><p><b>用油性较大的油画棒涂厚效果会更好哟!快动手试做一下吧!</b></p> <p><br></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">亲子游戏 《运瓜》</b></p><p><br></p><p><b>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;在新冠肺炎疫情期间,交通运输行业充分发挥其快速便捷的优势,向疫情严重地区运送了丰富的医疗物资、生活物资,以保障医疗活动的开展和当地居民的生活。</b></p><p><br></p><p><b>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;这不,农场里的小动物们也跃跃欲试,准备把农场里的瓜送给需要的人们呢!今天,就请家长们和孩子一起扮演农场里的小动物合作“运瓜”吧!</b></p><p><br></p><p><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;">活动准备</b></p><p><br></p><p><b>1. 相关动物头饰或玩偶、卡片等;</b></p><p><br></p><p><b>2. 筐子(篮子等收纳工具)一个;</b></p><p><br></p><p><b>3. 小皮球(篮球、足球等)多个,棉麻绳(毛线绳、晾衣绳等)两条,报纸一张。(运送小皮球的工具可自行发挥创意,但需要体现出亲子合作)</b></p><p><br></p><p><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;">活动过程</b></p><p><br></p><p><b>1. 家长和孩子分别选择要扮演的农场动物,如奶牛、绵羊等。</b></p><p><br></p><p><b>2. 根据所选择的农场动物的形象,家长和孩子可以一起制作相关头饰或利用家中已有的玩偶、卡片等,代表自己在接下来的游戏身份。</b></p><p><br></p><p><b>3. 家长创设“农场动物运瓜”的游戏情境,引导孩子模仿所扮演动物的代表性动作或叫声,并共同商议“运瓜”的方式,寻找家中可以“运瓜”的工具,如绳子、报纸、羽毛球拍、棉被,等等。</b></p><p><br></p><p><b>4. 家长和孩子共同商议和设定“运瓜”的起点和终点,并在终点处摆放可以盛装“瓜”的筐子、篮子等。</b></p><p><br></p><p><b>5. 家长和孩子面对面,鼓励孩子和自己合作“运瓜”。根据所选工具的差异,灵活调整合作的方式,保证步调一致。在运送过程中,要尽力保护“瓜”,不要让它掉下来。当“瓜”掉落,游戏需要从起点处重新开始。运送顺利的情况下,请两人合作把“瓜”放到终点处的筐子或篮子里。</b></p> <p><br></p><p><b>6. 再次进行游戏时,家长可以引导孩子选择不同工具合作“运瓜”,并遵守上述游戏规则。</b></p> <p><br></p><p><b>7. 最后,请家长和孩子一起数一数终点处“瓜”的数量,共同感受游戏成功的喜悦。当然,在没有那么多皮球的情况下,家长也可以和孩子一起利用一只皮球反复做“运瓜”的游戏,但需注重运送工具的切换。</b></p><p><br></p><p><b>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;本次亲子游戏主要侧重于家长和孩子在游戏中的协同合作,并体现出对孩子的尊重。如在共同挑选“运瓜”的工具时,家长应先肯定孩子的想法,再引导孩子做出尝试,看看工具能不能达到合作“运瓜”的要求,鼓励孩子不断验证自己的想法。切忌站在成人的角度擅自对工具的可行性做出判断,影响孩子参与游戏的心情。</b></p>

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