<p> 疫情防控，重任在肩。为了更好地开展疫情防控工作，在暂缓入园期间做好细致充分准备，提高全园教职工预防新型冠状病毒疫情意识，熟悉并掌握日常工作操作流程，提高应对突发情况处置能力，台安县中心幼儿园于2020年3月18日开展疫情防控应急演练。参加演练的人员有领导班子成员、后勤人员、各班班长、食堂人员、保洁，教育局学前教育科王婷婷科长全程参与演练并指导工作。所有参演人员身体健康，并且14天以上未出台安。</p> <p> 开展演练前，付微园长详细解读了辽教电〔2020〕29 号文件《关于组织开展学校疫情防控工作应急演练的通知》，对此次演练应急处置流程做出详细的安排部署。并且带领参与实战演练的全体成员全面学习、讨论了幼儿园疫情防控工作的各种预案、方案，强调岗位职责，明确具体要求。</p> <p> 演练从入园、一日活动、食堂消毒、离园、在园期间出现“发热”幼儿这五个重要环节进行了演练。</p> <p style="text-align: center;">❤️入园环节</p> <p> 入园前，幼儿园工作人员按照点位到达场地，进行手部消毒，戴一次性手套。保健晨检人员两人一组，一人测试幼儿体温，一人进行消毒。幼儿按照通道隔离栏提示间隔排队有序通过检测入园区。</p> <p style="text-align: center;">❤️一日活动环节</p> <p>1.晨间接待及盥洗</p><p>🔘幼儿入园前，保安及保洁人员对园内外环境进行清洁消杀，保健医完成教职工晨检，采取家长不入园制度，分时段送幼儿入园 。</p><p>🔘班级教师和保育员做好各类物品消杀、开窗通风，各班分派一名教师到大门口接待幼儿，另一名教师和保育员为二次晨检做准备。</p><p>🔘园门口设置隔离栏标志，提醒家长保持1米间距，依次让幼儿入园晨检，家长待晨检完毕方可离开;若有异常，一律劝返检查就医，并上报社区等有关部门。</p><p>🔘班级二次晨检重点检查注意观察幼儿健康状况，关注幼儿精神状态：是否出现干咳、鼻塞、流鼻涕、喘粗气、呼吸困难、腹泻等症状，指导每一位进班幼儿认真洗手、擦手。</p> <p>2.区角活动</p><p>🔘尽量避免幼儿与幼儿之间亲密接触，保持幼儿之间的距离，活动结束后，指导幼儿认真洗手，对活动后的玩具进行清洗消毒。</p><p>🔘清点当日来园人数，开展缺课幼儿追踪询问并登记，与保健医及时对接。</p> <p>3.盥洗</p><p>🔘盥洗室手部消毒液、洗手液等准备充足，指导幼儿正确洗手。</p><p>🔘教师分工明确，安排专人进行检查体温和洗手效果。</p> <p>4.早操</p><p>🔘提前对活动场地及物品玩具、垫背毛巾进行消毒;分区域开展活动，最大限度保持班级与班级之间的距离，尽量避免交叉活动。</p><p>🔘活动中，根据幼儿面色、出汗、心跳等情况及时调整运动内容和运动量。</p> <p>5.集体教学活动</p><p>🔘建议采用分组活动形式，保持幼儿与幼儿之间距离，避免交叉感染，增加有关疫情方面的主题活动和卫生知识方面的保健活动。</p><p>🔘活动中，随时关注幼儿的精神状态，活动后，对桌面消毒，使用的教中玩具先浸泡消毒，再清洗晾干。</p> <p>6.户外活动</p><p>🔘同早操活动要求一致</p> <p>7.午餐和餐后活动</p><p>🔘引导幼儿用自己的餐具，避免交叉使用餐具，最大距离分散餐桌，避免大声交谈，指导餐后正确方法擦嘴，指导对应使用口杯，用温开水漱口。</p><p>🔘引导幼儿不做剧烈活动，班与班不交叉活动，提醒幼儿不在地上玩耍。</p><p>🔘对班级进餐环境、餐具、地面等进行清洁消毒，检查幼儿午睡室安全，随天气状况开窗，保持室内空气流通。</p> <p>8.午睡和午检</p><p>🔘安排专人午检：查看每一位幼儿精神状态（是否有干咳、腹泻等症状，测量幼儿体温。）</p><p>🔘午睡中途，需对幼儿进行一次全面体温检测:发现午睡中有面部潮红、呼吸急促等情况异常的幼儿，要立即上报保健医生，对个别需要入厕的幼儿，提醒便前、便后认真洗手。</p><p>🔘分批起床，安排专人逐一量体温，指导认真洗手。</p> <p>9.下午活动要求同上午一致。</p> <p style="text-align: center;">❤️食堂消毒环节</p> <p>🔘食堂人员入园测体温，更换工作服并对手部清洗消毒，按照操作流程开窗通风，对食堂进行全面消杀，对物品等用具擦拭消毒。</p><p>🔘食堂餐具、工具使用后清洗干净，煮沸或蒸汽消毒，严格执行“一洗、二清、三消毒、四保洁”制度。</p> <p style="text-align: center;">❤️离园环节</p> <p>🔘 最后一分钟安全提示增加有关疫情方面的安全卫生教育内容;清点幼儿人数，两名教师组织幼儿安全带到园门内指定地点，等待离园及晚检中 。</p><p>🔘采取分阶段离园，值班人员提前5分钟到达园门口，指导家长保持1米间距，按指定时间段进入接送区，排队接幼儿。</p> <p style="text-align: center;">❤️在园期间幼儿出现发热情况</p> <p> 预设上午间餐时间，大一班发现一名幼儿咳嗽，精神不振，班级老师进行体温测试后显示体温37.8度，有发烧现象。教师立即将情况报告，迅速启动防疫应急预案。</p> <p> 值班人员立即告知园内其他班级人员暂不从大一班教室门前通过，保育主任做好个人防护后将幼儿送到隔离室进行隔离和抚慰，教师打电话通知家长。</p> <p> 期间，园长将情况上报到教育局防控办和社区防控办。</p> <p> 待家长到达后，保育主任协助家长按照疾控中心的指导将幼儿及时送医。</p> <p> 同时，班级教师将其他幼儿带至空旷活动场地。保育老师将发热幼儿床上用品、书包进行收纳密封放到隔离室，用紫外线灯进行彻底消毒。</p> <p> 保育老师迅速对班级桌面、地面等按要求进行全面消毒。保育主任电话回访，询问幼儿就医诊断情况并做好应对工作准备。</p> <p style="text-align: center;">❤️全园消毒</p> <p> 幼儿离园后，保育老师进行卫生打扫和对全园进行消毒，确保园所安全。</p> <p style="text-align: center;">❤️总结调整</p> <p> 演练结束后，教职工对环节中存在的不足进行了认真的梳理，并提出相应的整改措施。付园长也对本次演练进行了总结，在充分肯定大家对待本次活动态度认真的同时，要求我们牢记防疫工作的要求，时刻把防疫工作、师幼健康放在首位。</p> <p> 科学防控，“疫”不容辞。通过本次演练，各岗位分工协作，责任明确，进一步提升了我园应对疫情的实战操作能力，也加强了教职工应对突发公共卫生事件的防范意识。接下来，我们将继续做好幼儿园疫情防控工作，用实际行动为全园师生的安全和健康保驾护航！</p>