【柳堡镇中心幼儿园】开展一日流程疫情防控模拟演练

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为确保2020年春季学期返园开学后工作安全有序进行，科学实施开学条件准备，使一日流程清晰化、规范化，提高幼儿园防范和应急处置能力，保证广大师生生命安全和身体健康，柳堡镇中心幼儿园按照“抓安全、抓细节、抓落实”的原则，制定了切实可行的防疫情演练方案，于2020年3月17日上午开展模拟演练，教体局相关领导莅临幼儿园给予专业指导。 一、充分准备、全面部署 　　3月16日下午，柳堡镇中心幼儿园召开疫情防控模拟演练具体实施方案的部署会议。王俊英园长传达演练一日流程的各环节内容与疫情期间的注意事项。流程明确，分工细致，职责到人，将各个演练场所按照事先拟定的场景进行布置，所有演练道具提前到位，参演人员分工扮演“健康码核验人员”“体温检测记录人员”“平行班各班值班教师”“教职工”“幼儿”“家长”等多个角色，向门卫、食堂工作人员交代清楚演练内容，仔细检查各环节及各场地的准备工作。 二、一日流程模拟演练 师生入园前的准备工作 保安准备：在教职工入园前10分钟，完成园门口、楼宇门处的通道地垫进行消毒，把成像测温仪、教职工登记表放在规定位置。 教职工准备：教职工入园之前，在家先进行体温自测。若有身体不适或发烧等症状，要第一时间向园长请假，说明理由。若无异常，戴好口罩，按时到岗。 幼儿及家长准备：幼儿在入园前，家长一定要先进行幼儿体温测试。若有身体不适或发烧等症状的幼儿，要及时就医，不能入园，并且及时告知班主任，向班主任请假，说明理由。若无异常，检查幼儿书包及衣兜，不要携带危险物品，幼儿及家长都要戴好口罩，严格按照幼儿园班级级部错时入园。 场景一：教职工入园 　　幼儿园门口处设置了1.5米间隔专用线，依次排队到体温检测处测温、登记，规范入园。 然后进自己班级，先洗手，再开窗通风，当日值午班教师到寝室开窗通风。在幼儿入园之前，值班教师到园门口处指定地点迎接幼儿入园。 场景二：幼儿入园 　　幼儿园门口处设置2处通道，2处测温点。按照大、中、小班级部顺序错时入园。家长领着孩子站在间隔线处，幼儿进园，进行体温检测，无异常，幼儿到自己班级教师站队。家长按规定线路返回。 场景三：班级门口外进行晨检 　　幼儿入园后，值班教师带领幼儿到达班级门口处，再依次对班级幼儿进行晨检，并填写晨检记录表。进班后组织幼儿洗手（七步洗手法），放置衣物、书包等物品。晨检结束，及时联系缺课幼儿，进行详细登记与跟踪调查。 场景四：教育活动场景五：中午离园 　　不午餐幼儿离园前，组织幼儿洗手，检查幼儿衣着是否整洁。不值午班教师带领幼儿错时到园门口，准备离园。待回家幼儿全部被家长接走后，回到教室，对班级厕所、盥洗室、地面、门把手等进行消毒，开窗通风。 场景六：午餐 　　值午班教师先让幼儿在本班级内如厕、洗手（七步洗手法），然后组织幼儿分时段从餐厅入口处进餐厅。幼儿园实行同向就餐，幼儿进餐结束，排队有序从餐厅出口处离开。 　　幼儿排队进入餐厅，同向分散排座，进餐之前先用免洗湿巾进行清洁。 　　幼儿清洁手后，进餐前把口罩摘下，放到桌一边。进餐后，再用免洗洗手液或消毒巾清洁手，再把口罩戴好。跟随老师排队从餐厅出口出餐厅。 场景七：午睡 　　午睡前值班教师关好窗户，照顾特异体质幼儿，若有异常，及时上报。按时起床，组织幼儿回教室，再次进行午检，下午入园幼儿也再次进行午检。 场景八：户外活动 　　户外体育活动或课间操由统一在操场改为不同的地方，地面设置了相应的标志标线，各班级的活动空间都做了明确界定。 场景九：幼儿离园 　　教师将本班级幼儿有序排好队伍，按时间段到大门口，由家长接回幼儿。 情景十：幼儿离园后全园消毒 　　幼儿离园后，开窗通风，全体教职工、门卫人员进行全园消毒。下班前，关好门窗。 三、突发疫情应急模拟演练场景一:大门口入园发现异常 　　若家长送幼儿到园门口，家长还未走远，值勤老师及时告知家长，请家长带回幼儿，及时就医。若是教职工，直接回家赶快就医。 场景二：师幼在园期间发现异常 　　若幼儿在园期间（包括一日流程各时段），第一发现人及时联系疫情应急办公室主任和班主任，同时告知园长。园长及时拨打120,进行救治。疫情应急办公室主任带发烧幼儿到临时隔离室进行隔离，并再次用水银体温计测量幼儿体温，同时第一时间完成上报工作：向当地政府和县教体局报告情况。班主任第一时间联系家长，通知家长到指定地点等候。班主任带领该班级其他接触幼儿到备用室进行观察。发烧幼儿由县发热门诊安排专车带离幼儿园。若教职工在园期间体温异常，与发热幼儿操作流程一致，幼儿园第一时间要通知其家人。 疫情防控领导小组联络员通知后勤保障组对原教室、隔离室进行全面消毒，并联系当地防疫部门进行专业消毒。 四、认真总结，不断改进 审核：王俊英 编辑：苏翠翠