凝心聚力，并肩同行，构筑师生健康防线，保障复学有序安全！——民主教育集团里仁学校开学疫情防控应急演练纪实

胡萝卜心儿

2020年新春佳节之际，新型冠状肺炎疫情扰乱了全国人民平安祥和的生活节奏。疫情发生后，党中央全面统筹，周密部署，各级政府科学防控，精准施策，全国人民戮力同心，并肩抗疫，疫情得到了有效控制，学校也即将迎来复学，恢复正常的校园生活。为了确保开学之后学校疫情防控的各项工作有条不紊、扎实有效，里仁学校根据辽宁省《关于组织开展学校疫情防控工作应急演练通知》的指示精神，按照铁岭市教育局的统一部署和开原市教育局的具体要求，于3月11日成立了开学疫情防控应急演练工作领导小组。         3月11日——3月15日，领导小组经过多次集中研讨，制定了科学详实的《民主教育集团里仁学校开学疫情防控应急演练工作预案》。         3月16日，里仁学校召开了全体教职员工开学疫情防控应急演练专题培训会议。校区校长金芙在培训会上提出了“环节要严密、责任要明确、态度要严谨、操作要规范”的20字应急演练原则。校区政工副校长吴伟在培训会上对应急演练具体流程、人员安排及岗位职责进行了详细说明，对各个环节的注意事项做了重点强调。          3月17日下午两点，铁岭市教育局副局长刘晓飞，开原市教育局党组书记、局长季晓伟，铁岭市教育局安全科刘安鹏，开原市教育事务服务中心主任王丽娜，副主任马小艾、林琳，开原市教育局股室领导康宁、王敬堂、蔡睿、卜宪国、李树海等到校督查指导。在民主教育集团校长靳海霞、里仁学校校区校长金芙的陪同下，里仁学校政工副校长吴伟进行了逐一介绍，实地全程观看了民主教育集团里仁学校的开学疫情防控应急演练。         本次应急演练共分为8个模拟场景，严把规范性，强调协作性，注重细节性，追求高效化，力求真实化，体现全程化。在整个应急演练过程中，体温检测组、消毒杀菌组、应急处置组的教师各司其责，规范操作，紧密配合；课堂教学、突发事件、食堂就餐、课间活动等场景模拟组的教师态度严谨，走进角色，真实呈现。    场景一：入校前和静校后全面消毒杀菌         用75%浓度的酒精以擦拭的方式对公共设施进行消毒杀菌。         利用手提式喷壶对班级及对应走廊区域进行消毒杀菌。         利用电子喷洒设备对教学楼门厅、大厅、楼梯、卫生间等公共区域进行消毒杀菌。         利用电子喷洒设备对守卫室和食堂进行消毒杀菌。 场景二：入校前和上学期间班级开窗通风         班主任每日早晨提前于学生30分钟入班开窗通风。        班级每日至少开窗通风三次，每次要保持20分钟以上。 场景三：入校前和上学期间师生体温检测        学校实行错峰错时上学， 南北校门共设置12个体温检测组。南侧校门为步行师生的入校通道和体温检测区。北侧校门为开车教师和骑车学生的入校通道和体温检测区。         体温检测组成员到校后，两组之间互相进行体温检测，检测无异常后，进入各自岗位，对到校班主任进行体温检测。         体温检测组成员张昊等在南侧校门对教师进行体温检测。         体温检测组成员王元鹏等在南侧校门对学生进行体温检测。         体温检测组成员赵春颖、张哲在北侧校门对开车教师和骑车学生进行体温检测。         班主任每日对班内学生晨、午进行两次体温检测，做好数据记录，及时上报情况。      班主任早晨对班内学生进行体温检测。      班主任中午对班内学生进行体温检测。       场景四：开学第一课及常规的教学        班主任要上好开学第一课。课堂教学，师生全程要佩戴好口罩，彼此保持安全距离，出现不适或有急事需离班要举手示意，按统一要求严格执行。           场景五：突发事件的应急处置        学校在南侧校门设置一间标准隔离室，以备入校时师生出现体温异常进行隔离观察之用。         体温检测第七组何金良在检测中发现一名学生体温异常，第一时间与应急处置组李哲、冯泰茺进行电话沟通。         应急处置组李哲、冯泰茺迅速到达现场，将体温检测异常的学生带离检测区。         应急处置组校医张鹤对体温异常学生进行复检，仍显示异常，将其带入隔离室。         应急处置组校医张鹤向体温异常学生确认班级、姓名，及时与班主任取得联系，然后询问了解体温异常学生是否有其它不适，做好记录，以备上报。         班主任第一时间赶到现场，并与学生家长取得联系。家长到校后，应急处置组校医张鹤与家长核实体温异常学生是否到过国内外疫情严重地区和是否与国内外疫情严重地区返回人员有过接触。经核实有以上情况，第一时间与定点医疗机构联系将其带离做全面的检测和进行医学观察，并上报有关部门；经核实没有以上情况，由家长确认签字，将学生带离学校，到医疗机构做进一步检查。         上课时，一名学生身体出现不适，及时向班主任或授课教师进行报告，教师与之保持一米以上距离询问情况，并对其体温进行检测，依据具体情况确认异常后，将学生带离座位，与他人保持安全距离，第一时间与应急处置组李哲、冯泰茺电话联系，同时与家长取得联系说明情况。         应急处置组李哲、冯泰茺将出现异常的学生带到隔离室，应急处置组校医张鹤与出现不适学生确认班级、姓名，而后询问了解其都有哪些不适，是否到过国内外疫情严重地区和是否与国内外疫情严重地区返回人员有过接触，并做好记录，以备上报。         事件发生后，班主任将其他学生带离原教室，到备用教室进行心理疏导，以免造成心里恐慌。         事件发生后，消毒杀菌组人员第一时间赶到现场，对所涉及的区域进行全面消毒杀菌，重点是出现异常的学生停留过的区域和接触过的物品。      场景六：学生课间休息及卫生间洗手         课间休息，杜绝多人聚集在一处，出入教室彼此保持安全距离。         场景七：食堂就餐及餐后放松活动         学校实行错峰错时就餐，全程要佩戴好口罩（就餐除外），彼此保持安全距离。         就餐前，要按照七步法洗手；打饭时，标识线外站排静候，按指定路线离开；就餐前后正确摘带口罩；就餐后，将用过的纸巾、湿巾自行带走，投入到指定垃圾桶内。         学校实行餐后分区域进行放松活动，全程要佩戴好口罩，彼此保持安全距离。活动后，要及时洗手，用过的纸巾、湿巾投入到指定垃圾桶内。              场景八：学生午后放学离校         学校实行错峰错时放学，各班级要严格按规定时间、指定路线组织学生有序出楼离校，师生全程要佩戴好口罩，彼此要保持安全距离。         历经一个多小时，在百余位领导、教师精心操作下，应急演练以“全面到位、细致入微、规范有序、高质高效”顺利完成，得到了铁、开两级教育局领导的认可。通过本次应急演练，全体教师科学防控的意识进一步增强，突发事件的应急处置能力得以切实提升，做好开学疫情防控的信心更加坚定了。应急演练后，学校做了认真总结，全面反思，对开学疫情防控应急演练工作预案进行了完善。我们坚信开学以后全体教职员工必将守土尽责，构筑师生健康防线，保障复学有序安全！