<p> 交通标志是社会生活环境中不可缺少的一种符号，随着幼儿进入中班下学期，他们对观察和探究这些标志开始感兴趣。想知道孩子们是如何感受交通标志的大作用吗？一起去看看吧！</p> <p>【活动名称】《交通标志作用大》</p> <p>【活动目标】</p><p> 1、认识常见的交通标志，了解标志的作用和特征。</p><p> 2、使幼儿学会按标志行动。</p><p> 3、激发幼儿的想象创造标志，培养幼儿的创造能力。</p> <p>【活动过程】</p><p>一、谈话导入：</p><p> 师：嗨!小朋友们，大家好！今天阿丘、丽丽、许多又去什么好地方了？我们一起来看一看吧！</p> <p> 阿丘、丽丽和许多他们三个都要开车了，但是途中有一些交通标志必须要遵守，如果做错了就会被拍下</p><p>来，小朋友们，你们想不想和老师一起认识一下交通标志呢？</p> <p>二、认识交通标志</p> <p> 1、先整体出示禁止掉头、禁止停车、禁止鸣喇叭和注意慢行的交通标志图片，请幼儿自由发表自己的意见，试着说出这些分别是什么标志，代表着什么意思。 </p> <p> 2、分别出示每个禁令标志和指示标志图片，并详细讲解。</p> <p>掉头</p> <p>禁止掉头</p> <p>鸣喇叭</p> <p>禁止鸣喇叭</p> <p>停车场</p> <p>禁止停车</p> <p>注意慢行</p> <p>3、游戏——我指你说：</p><p>（出示整幅交通标志图并依次指出标志图片，让幼儿说出标志名称及含义，以让幼儿巩固复习）</p> <p>三、我是小小设计师</p><p> 教师出示一些交通标志图片让幼儿观察它们的特征，并让幼儿画出自己喜欢的交通标志。</p> <p>我制作的交通标志</p> <p>三、延伸活动:</p> <p>1、亲子交通情景模拟游戏《我会开车》</p><p>游戏道具：</p><p> 幼儿制作的交通标志图标</p><p>游戏场地:</p><p> 家中较宽敞的房间（一定要防护好幼儿的安全，屋内桌椅等屋一定要靠边放，勿存在死角。）</p><p>游戏方式：</p><p> 家长和幼儿在家中布置多处路口，可以让孩子在这些路口模仿汽车的行驶，行驶时注意遵守交通规则，按照交通标志路线行驶。</p><p>温馨提示:</p><p> 让孩子参与到模拟表演中，家长可以在旁边进行适当的语言提醒或互换游戏角色等。</p> <p>2、亲子游戏《我是小交警》</p> <p>3、律动舞蹈《红绿灯》</p> <p> 如果没有了交通标志，那马路上的车就会随意乱行，没有规则，互不谦让，很容易引起车祸;</p><p> 如果没有交通标志，那车辆就会随意停放，这对我们的行走和生活都会造成很大的影响;</p><p> 交通标志是社会生活环境中不可缺少的一种符号;我们都应该认真的去执行，自觉遵守交通规则，做一名优秀的交通小标兵。</p>