<p>——论思政教师如何进行网上教学</p> <p> 春暖花开的三月，本是孩子们在操场追逐嬉闹的时节，而今年的三月，却因一场突如其来的疫情，让原本书声琅琅的校园也变得安静起来。</p><p> 但冬已尽，春可期!疫情阻碍了我们开学返</p><p>校的脚步，却阻碍不了师生对梦想的追求。</p> 统一部署，精心布置 <p> 疫情突发，县领导积极召开会议，并在第一时间组成思政线上教学团队。在教研员的带领下，林甸县全体思政教师积极响应＂停课不停学＂的号召，从3月2日起，利用＂互联网+教育＂优势，依托课程直播，搭建线上教学平台，保障学校师生“停课不停学＂，给孩子们送去了堂堂高质量的在线教学课程。</p><p> </p> 综合利用，多管齐下 <p> 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。老师们虽然有之前的教学经验，但仍虚心求教，每天总结经验做到查缺补漏，直至得心应手。</p> <p> 首先学校组织教师统一下载并学习和教育云平台，并通过网络进行技术培训，来实现网络直播教学。思政教师线上线下各司其职，以便为学生提供最优质的教学。</p><p> 其次，课后还通过微信平台，钉钉直播，对学生进行课后辅导。</p> <p> 为了切实帮助学生落实每天的学习，每一名教师都制定了符合不同班级的学习方案、课程表。切实保证“师生之间，家校之间，虽不相见，紧密相连”。</p> 网络教研，空间无限 <p> 为了给学生呈现更好的教学效果，思政教师利用线下时间积极教研。通过微信、钉钉，教师发表自己的教育感想、教案、案例分与同行交流，大家群力群策，从而实现教学资源的共享。</p> <p> 这场疫情是一次挑战，也是一次对教学方式的思考。网络授课是一个被动的选择，我们的老师将努力做有温度、有检验、有反馈的直播教学，保证线上教学有效实施，发挥在线教育的最大优势，胸怀责任，不负期望！</p> <p>图片编辑：黄兆娟</p>