“停课不停学、隔离不隔爱”大荔县小学美术质量提升小组联合发布【1一6年级美术实践学习内容三】

菩提树

温馨

春天

图例

示范

学生

教学

作业

教师

参考

感受

尊敬的家长，亲爱的同学们:

春光明媚，鸟语花香，在这特殊时期，让我们一起走进大自然，感受春光之美，聆听春天的声音。用我们的彩笔去描绘春天，感受它带来的勃勃生机。让我们用自己的画笔 ，迎接春天的到来，为祖国加油！

一年级《画中画》

教学目标： 

1.掌握一种有趣的图画方式。

2.获得一次记忆与想象的训练。

3.受到一次环境保护的教育。

教师示范:

参考例图：

学生作业：

先画一个小的简单物体，然后层层包围添画相关故事的物体。

温馨提示：

1.构图时注意物体之间的大小关系；

2.涂色时注意颜色搭配。

二年级《小蜗牛慢慢爬》

教学目标：

1.掌握基本制作方法，能运用画、卷、折、黏合的方法制作一只小蜗牛。

2.在制作中感受创造活动的乐趣，养成浅显地设计意识。

3.认识蜗牛，体会卷折纸条与“螺旋形”之间的联想与创造，激发对自然的探索与研究精神。

教师示范:

参考图例:

作业要求：

在长条纸的两面画上重复排列的花纹图案，再卷折成一只可爱的小蜗牛。

温馨提示：

1.长条纸的宽度一样，长度依次增长。

2.长条纸的两个面都要用花纹图案进行装饰。

三年级《鱼儿游》

教学目标：

1.了解鱼的外形、颜色；

2.感受鱼儿的快活游动；

3.尝试表现自己心中的鱼；

4.表达热爱自然的情感。

教师示范:

参考图例:

学生作业：

画一幅《鱼儿游》作品。

温馨提示:

1.造型:用线条、形状表现小鱼的外形特征。

2.色彩:通过自己的观察和印象，涂染自己喜欢的颜色。

3.创新:根据观察和想象，表现小鱼游来游去的画面。

四年级《春天来了》

教学目标：

1.感受春天，了解春天的色彩，培养学生对大自然和生活的热爱之情。

2.对春天里色彩的观察、各种花朵记忆和多种表现。

3.花朵动态的绘画与表现。

4.提高学生对春天花朵的感受、识别和表现能力。

教师示范:

参考图例:

学生作业:

仿照参考图片进行临摹一幅画，或选择自己喜欢的花卉进行写生。

温馨提示：

1.同学们在绘画时要注意花卉的生长动态。

2.叶片在绘画时的疏密关系。

3.在绘画时，注意花的植径和叶子的穿插遮挡关系。

五年级《巨匠童心》

教学目标

1.了解齐白石、毕加索的艺术表现手法和艺术风格。

2.体会正面与侧面进行组合的技巧和方法。

3.激发学生对艺术创作的积极性。

教师示范:

范画图例:

学生作业:

发挥你的想象，画几个不同角度的人像，在组拼成一幅奇异有趣的画像。

温馨提示：

1.注意突出主体。

2.涂色要大胆夸张。

六年级《秦陵兵马俑》

教学目标:

1.初步了解考古的基本常识。

2.多角度了解秦陵兵马俑的兵勇。

3.用线描形式画一个俑。

教师示范:

参考图例:

学生作业:

用线描的形式，描绘单个兵马俑。

温馨提示:

1.线描作品观察要细致，表现要入微。

2.处理好线条的粗细、曲直和疏密关系。

　　同学们，面对此次疫情，我们在学习之余，还应更多一些思考。在灾难面前，我们既要学会应对、学会配合，更要学会感恩、学会勇敢，还要懂得敬畏、懂得担当。我们要心存敬畏，但不畏手畏脚，敢于作为，但不为所欲为。期待大家精彩的作品，也期盼着春暖花开，我们早日相聚校园！

主编:屈立蓉

执行主编:田巧云

编辑: 陈军超 张 柔 李 珍

张 洁 薛文文 胡海燕