携手线上教学 走进科学学科的春天

火龙果

<p>  <i style="font-size: 20px;">—— 记望花区科学学科“线上教学保质量”线上教研活动</i></p> <p>  由于疫情防控,师生不能到校上课,望花区教师进修学校小学研训部科学学科积极贯彻、落实教育部及省、市、区教育行政主管部门关于“停课不停学,停课不停教,停课不停研”的要求,结合学科实际情况,以“线上教学保质量”为主题,就如何保证科学学科线上教学的质量,在教研员孟老师的带领下开展了线上教研活动。</p> 教研活动准备阶段,片长耿丹老师在线上征集了全区各个学校科学教师在线上教学工作中的具体做法,得到了全区科学教师的积极响应。 在这次线上教研活动中,对各校的优秀方法做了分析、汇总,介绍。 一、 课前有准备:<div>  光明小学的老师提前一天通知学生线上授课的具体时间,并指导学生回顾上节课的知识,注重新旧知识之间的衔接,有助于学生在知识上的顺利迁移,为线上新授课打好基础。</div> 逸夫小学的老师在线上新授课前从用具到到课堂笔记的内容再到课后巩固的具体内容都做详细布置。 二、课上督促:<div>  全区的老师都能以听课打卡的形式督促学生收看线上新课时认真听讲,并注意坐姿以及用眼卫生。</div> 三、课后总结:<div>  海城小学的老师在线上新授课后,能马上归纳、整理出本课知识点,线上分享给学生。有助于学生整体把握新课知识。</div> 四、深入学习:<br>  雷锋二校的老师引导学生课后查找资料,深入学习。 塔峪小学、富邦小学、中心小学的老师引领学生通过课后亲自实验,深入验证科学知识。 五、巩固知识:<div>  雷锋小学、盖平小学、四十中学小学部、八纬路小学、古城子二校的老师配合线上新授课,督促学生巩固练习并进行线上批改。</div> 六、德育并行:<div>  逸夫小学的老师提出倡议:“让我们用自己的行动,去宣传和带动身边的家人、朋友,积极保护我们的土壤妈妈!”</div> <p>七、家校互动:</p><p>  海城小学和后古小学的老师与家长们积极互动,既得到了家长的认可,又使得家长在督促孩子学习的同时 ,加强了对科学学科的了解和重视。</p> 在这次线上教研活动中, 全区各个学校的老师从以上七个方面展示出的保证线上教学质量的方式、方法各有所长,百花齐放。教研员孟老师倡议每位科学学科教师在了解了同行的工作方法后,取长补短,见贤思齐!并表示会继续跟进各学校科学教师的后续工作。促使望花区科学学科线上教学的教学质量稳步提升。 <p>  科学学科是物理、化学、生物、地理的基础学科,这次教研活动展现了全区科学学科教师的风采!他们深知自己肩头担负的责任,即使学生居家学习,在教学方式突然改变中带来了诸多不便,也怀揣着教师的一颗红心,接受挑战 ,敏于思索,长于实践,用自己的言行书写着教育事业的新篇章。</p> “没有一个冬天不可逾越,没有一个春天不会到来”,有这些优秀的教师,让我们更有信心,共同期待望花区科学学科的春天春暖花开!

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