【丰庆名师】名师之“名”，名在担当 ——金水区丰庆路小学“名师同步课堂”录课团队

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新冠肺炎疫情防控期间，金水区丰庆路小学的名师团队在这个特殊的“战场”显示了金水、丰庆教育人的责任与担当，以教育战“疫”人的执着与专业，守护着每一个孩子学习梦想。

为确保“延期开学期间停课不停学、不停教”工作顺利实施，河南省教育厅和金水区教体局共同组织录制“名师同步课堂”。在金水区教育发展研究中心的统一组织和指导下，我校8位教师，共完成了15节课的录制任务，录制课程涵盖语文、数学、道德与法治、科学、音乐、美术等多个学科。

授课教师们接到录课任务后，便开始积极筹备，参照《课程标准》认真备课，依托教研组通过线上教学集思广益、探索课堂架构。正式录制前，授课教师们提前预录，并及时通过线上平台向教研团队试播，相互借鉴，相互促进，不断优化备课方案，竭尽所能把每个细节做到完美，语言逐字逐句的斟酌……力求为全省师生提供优质课程资源，努力将最好的课堂呈现给每一个学生，展现了我校优秀教师勇于担当，恪尽职守的工作作风。

　　

李伟霞，金水区丰庆路小学 语文教师

金水区优秀教师，部级优课获得者；省、市级优质课获得者；金水区十三届希望杯获得者。

接到录课任务后义不容辞，不管其中有多辛苦，但想想自己能在这特殊的时候，能出一份爱心，出一份力量，真好！能让远在大山里的学生上成网课，收看网课，真好！

“名师”寄语：
爱是桥梁，负重前行，守护平安，放眼未来，我们一起走进春暖花开！

王丹华，金水区丰庆路小学 语文教师

郑州市优秀青年教师，金水区首席教师，金水区希望杯优质课一等奖。

接到录课任务，深感压力与责任，但我背后有学校领导的支持和关心，有同事的帮助和鼓励，有教研员的精心指导。从撰写教学设计到制作课件，到反复记背教案，一次次对着电脑试讲。经常一坐下来，几个小时离不开椅子。疫情面前，很荣幸有机会贡献自己的微薄力量。

“名师”寄语：
同学们，老师此时最想跟你们说“放弃时间的人，时间也一定会放弃你。愿你珍惜时间，努力学习，不负春光！”

刘莹莹，金水区丰庆路小学 语文教师

郑州市骨干教师、金水区希望杯优质课一等奖、二等奖。

接到通知的那一刻，说实话，我心里乱糟糟的，各种担忧:担心自己能力有限，讲不好，无法胜任这项工作……但想想那么多人奋战在疫情“前线”，直面生死考验都没有退缩，我又有什么理由不迎难而上？无数次的备课、修改，到最后的成型，背后有自己的付出，更有教研员、学校领导的关心和指导，停课不停学，我们一直在努力！

“名师”寄语：

在爱和信仰的鼓励下，我们无所畏惧，勇往直前。

孩子们，这段艰难而特殊的日子，定将成为我们记忆里最难忘的时光，这里有成长和奉献，有担当和责任，更有大爱和坚守。
愿我们静待花开，不负韶华。

王婧，金水区丰庆路小学 语文教师

金水区优秀班主任，金水区基本功一等奖，郑州市素养大赛一等奖，郑州市优质课一等奖，河南省优质课二等奖。

接到《名校同步课堂》的录制任务，压力和责任并存，从接到任务到录制，录课准备时间虽然紧张，但强大的后援团给予我极大的帮助和鼓励。教研员专业指导，校领导悉心叮嘱，同事们热心帮忙，家人无私支持，让我信心满满，坚决不辱使命。定要呈现四节富有乐趣的优质道法课堂，全力以赴上好每一节课。在这特殊时期，虽不能像白衣战士奔赴前线，但作为人民教师在教育战线，能尽我的绵薄之力，深感荣幸。

“名师”寄语：

同学们，“有爱，我们无所惧怕。”在这个没有硝烟的战场，愿做一缕阳光驱散前行的阴霾，我们一定要珍惜时间，掌握知识，强大自己！

吴婷，金水区丰庆路小学 科学教师

郑州市作业设计一等奖；金水区首届班主任素养大赛二等奖。

能够参与此次课程的录制，对我而言，是压力也是动力。接到任务后，我便开始认真研读教材，参考教学指南，并根据《小学科学课程标准》的要求进行课程的构思和设计。校领导的关心、教研员的指导、教研组也通过集体研讨帮我提建议、改教案……这些帮助给在我挑灯夜战备课的每一个夜晚增加了动力，这样的付出也变成了我教学路上宝贵经验和历练。很荣幸，在这个特殊的假期里，我也能成为一名教育工作者中的“逆行者”，为“停课不停学”贡献出自己一份微小的力量。

“名师”寄语：

春暖盼花开，室待学子归！

生学武，金水区丰庆路小学 科学教师

周口市优秀教师，郑州市优秀支教教师，金水区优秀教师，金水区优秀班主任。

从忐忑不安到坦然面对，从患得患失到冷静对待，从阅读课标到参考视频......所有的一切都是为了使自己尽量做到尽善尽美。一次次的试课件，一次次的在教研组里直播，他们帮我出谋划策……特别感谢教研员杨建伟老师，当看到我的教学设计时，她给我提了很多建设性意见，实在太感谢她了！

“名师”寄语：

珍视生命、关爱身边人！

蔡忠帅，金水区丰庆路小学 音乐教师

郑州市优质课教学评比活动一等奖；河南省乡村中小学幼儿园教师教师优质课一等奖。

本次面向全省的六年级同学授课，既激动也有些紧张。激动是能把我所教授音乐课程知识，传达给省内所有六级的孩子。做课时间短，课程时间短。短时间设计出优质的课程，并要压缩在20分钟内去讲述完毕所有的知识点，这对我是一次很大的考验。但能把我所学的知识传递给亲爱的孩子们，所有的压力都是甜蜜的动力。我很感谢教研员对我的信任，也感谢领导对我的大力支持。作为老师，在三尺讲台的舞台上，我会继续砥砺前行，争做一名合格的优秀教师！

“名师”寄语：
同学们，感谢能遇见这么优秀的你们，回顾往昔我想你们一定又长高了。在春暖花开的季节老师祝你们，个子长高高，赛过帅气的蔡老师。哈哈，同学们开学见。

桑琳，金水区丰庆路小学 美术教师

金水区第十二届、十三届基本功一等奖；金水区第十二届、十三届希望杯优质课一等奖；郑州市优质课二等奖；教育部“一师一优课”部级优课。

在这特殊时期，有幸参加了“名校同步课堂”的录制。我录制的是四年级下册的《春天来了》。此次录课，不同于以往的常态课和公开课，一个环节都不能少，要让电视机前的孩子看到我传授的美术知识，并不是一件容易的事，课程当中不能通过有效的互动环节来达成教学目标，靠的全是教师的语言和示范。为了使语言不那么的苍白无力，示范环节清晰易懂，在教学设计上，我反复请教有经验的美术老师，修改自己的教学设计，让家人当学生，对他们试讲。不是每一次努力都会有收获，但是，每一次收获都必须努力！

“名师”寄语：

寒冬已经过去，春天一定会来的！

面对疫情，以这些“名师”为代表的丰庆教育人用自己的实际行动书写着教育初心，诠释着育人使命。