2020年，阳春三月，春天向我们迈开轻盈的步伐。我们像小树苗一样，本该在校园里汲取知识的营养…一场新型冠状病毒的疫情，让我们止步校园之外…空中课堂的开展，在我们的生活中激起生命的浪花。我们相约在空中课堂，踏足在八年级7班。在班主任的带领下，将日常班级中的网格化管理策略，应用于空中。在空中课堂铸造知识的天堂。 充分利用微信平台，班长可以将班级学习基本状况通报给各位家长。老师可以有效的和家长进行沟通。充分发挥班干部的领导运用 在微信群里面，班主任积极支持班长的工作。让班长的运用发挥的更加充分。 在微信群里，班主任对于出现问题的个别学生以及家长进行合理的疏导。引导学生在学习上更能主动的参与。 微信群是家长的天下，学生也有自己的一片天地。<br> 在QQ群里，你总是能够发现孩子们活跃的身影。看看他们的交流，有自由自在的嬉戏，也有对知识的渴求。 班长在群里下发班级任务，各科课代表回到自己的小群里去下发相应的科级任务，组长回到自己的小群里去下发各科任务并进行任务的监督…一切都是那么的井然有序… 好友，也是班主任和同学们交流的美好天地。<br> 我们可以一起讨论学习，可以毫不吝啬的互相吹捧，可以毫不留情的彼此互黑…<br> 在这里，班主任也可以走进孩子们的心灵，谈谈青春期的躁动，聊聊青春期的懵懂，说说青春期的情话…一切都是那么的自然…<br> 就是这自然的交流谱写着信任的乐章…