<br>2020的假期<br><br>因为冠状病毒而变得漫长<br><br>孩子们停课不停学<br><br>而我们<br><br>停教不停研<br><br>每一次危机<br><br>总蕴含着挑战和机遇<br><br>这，正是一次生命、自然、感恩……的旅途。<br><br>一场场别样的教研<br><br>正如火如荼进行...... 虽说疫情无常，但教研组没有停下常规教研的脚步，各教研组始终本着关爱学生身心健康，提升自己业务素质和学生自主学习能力的初衷，不急不躁地引导着学生，稳扎稳打落实任务，循序渐进开展教学，以水到渠成之势达成学习目标。 疫情当前，师生同心战“疫”。学生们求知热度不减，教师们教研劲头正浓。“隔屏不隔爱，离校不离师”，老师们常驻线上，作为学生的坚强后盾。 语文教研组利用现有省教育厅的网络教学平台《名校课堂》视频直播，并进行在线学习任务布置、在线答疑辅导、在线作业提交与批改和学习成果展示等环节。同时利用每一次的教研活动时间，讨论如何让教学更加艺术，如何通过更具互动的网上授课形式来吸引学生长时间的关注，如何切切实实体现全员参与、有效参与，进而提高线上教学质量。一课一研，一课多磨，利用全组集体智慧，打造完美的精品课件和教案，为以后的开学奠定坚实的基础，提高自身工作能力。 网课的节奏比较快，我们教研的节奏也将随之加快。老师和学生同步观课，及时记录上课老师讲授的知识点、板书及预设中缺失的部分。教研组召开会议，结合网课老师上课的内容，迅速调整预制的教案和课件；并对网课老师布置的作业进行适当优化，及时发布。 好的教学与高效的课堂离不开坚实的理论基础。数学组一次次的视频会议，成为了老师们学习理论的新形式。他们严肃认真，开好每一次会，做好每一份笔记。 面对网络授课的新形式，英语组的教师们也在不断充实自身，努力学习专业知识来提升自己的教学能力，来适应当前的新授课方式。他们相互交流，相互学习，共同进步！ 临近结束时，后勤处的防疫人员为办公室消毒。 期待疫情结束，我们携手走进百花齐放、回荡着朗朗书声的美丽校园！