<p> 亲爱的小朋友、大朋友👬们，我们的数学小课堂又和大家见面啦！o(^▽^)o</p><p>让我们一起动动手👋、动动脑吧！</p> <p> 本期，老师们准备了这三个小游戏，一起来看看👀吧：</p><p>小班：《配对对》</p><p>中班：《有趣的棉棒》</p><p>大班：《形状拼图》</p> <p> <b>活动目的：</b></p><p>1.幼儿能够将形状相同的物体进行配对。</p><p>2.巩固并丰富幼儿对图形的认识。</p><p>3.让幼儿能够积极愉快的参与到游戏活动中。</p><p><br></p> <p> <b> 活动准备：</b>白纸、黑笔(橡皮、剪刀、尺子、护手霜等常用物品)</p> <p> <b>活动过程：</b></p><p>1.家长提前在白纸上印出图形的印画，印完以后把物品放在一边。</p><p>2.引导孩子将物体和形状进行配对。</p><p>3.尝试着让孩子说一说什么形状的是什么物体。</p> <p> 小朋友们👬，你们都找到了吗？</p> <p> <b> 活动目标：</b></p><p>锻炼孩子图形推理的能力和空间想象力。</p> <p> <b>活动准备：</b>8根棉棒。</p> <p> <b>活动过程：</b></p><p>1、将8根棉棒组合成一条小鱼。</p><p>2、移动2根棉棒，使小鱼改变方向。</p><p>3、可多次尝试移动不同的2根棉棒，改变小鱼方向。</p> <p> 你让小🐟改变方向了吗❓</p> <p> <b>活动目标：</b></p><p>1、通过自由创意拼搭，熟悉平面形状。</p><p>2、同时锻炼空间能力。</p> <p> <b>活动准备：</b>牙签、葡萄（可用小木棍，橡皮泥等其他材料代替）</p> <p> <b>活动过程：</b></p><p>1、做出各种形状，数一数，每个形状有几根牙签，几颗葡萄。</p><p>2、平面拼形状熟悉后，还可以用水果和牙签玩立体搭建，对空间能力是很好的锻炼。</p> <p>小朋友们，你们都拼出了哪些图形？</p> <p> 今天的数学小课堂和你们说再见啦。你们掌握了嘛↖(^ω^)↗</p> <p> <b style="color: rgb(25, 25, 25);"> 亲爱的小朋友们👬，漫长的假期马上就要结束，幼儿园和老师都在召唤我们了！48期的“停课不停学”亲子小课堂伴随着我们一路走来，相信大家一定学会了不少本领。今天小课堂是最后一期，如果你感兴趣，接下来可以抽时间选一些往期内容再看看👀、玩玩，回顾一下。</b></p><p><b style="color: rgb(25, 25, 25);"> 下周，我们将进行“云”家访活动，尽请期待哦！</b></p> <p>整理排版：费佳燕</p><p>游戏供稿：庄淑宁（小班）</p><p> 杨奕婷（中班）</p><p> 赵潭红（大班）</p><p>图文审核：李微</p>