“疫”网情深怒放生命

卞和小学施培俊

“霓裳片片晚妆新，束素亭亭玉殿春。已向丹霞生浅晕，故将清露作芳尘。”阳春三月，玉兰花开，给疫情笼罩下的三月送来一眼春意，带来一缕清香。校园里的玉兰花在一片绿意盎然中开出大轮花朵，迎风摇曳，神采奕奕，宛若天女散花。 玉兰花怒放时，我们学校35名教师为响应国家“停课不停学”的号召，已经连续在网上授课六周了。他们就如学校里的玉兰花：高洁、优雅、绚烂！用大爱无痕的教育情怀，诠释和践行着新时代的卞和精神。 萌芽 　　2月4日，学校接到教育局组织优秀教师参与全县线上授课的通知，曾秀群校长迅速组织专班、制定方案。多次召开校委会、班主任会、全体教师会等视频会议，对线上教学精心安排和部署，使教师、家长、学生认识到线上教学不是走过场，搞形式，每一方都不能缺位，每一方都要全力以赴，认真对待。教务处迅速采取了自愿报名和专班审查挑选相结合的原则，精心选拔了35位业务精、责任心强的省、市、县各级名师组建授课团队，参与全县二、四、六年级语、数、英课程资源的开发与推送工作。 怒放 　　我校书记率先、班子带头、名师挂帅。这35名教师人均44岁，孩子大多在上初中、高中，甚至有多名老师的孩子面临中考、高考，但大家没有退却、没有推辞，义无反顾的站到了疫情特殊时期的网课战线上：孩子在上高中的隆中名师李俊、徐薇夫妻毫不犹豫报名了；孩子上高三的施培俊、张菊、郑昌梅、李承丽主动请战了；60后的南漳名师陈正花、李炜瑜、刘青，80后的孙琴、梁多多，90后刚刚参加工作的李余冰川都第一时间踊跃报名……大家纷纷表示要在非常时期展现人民教师的担当，承担卞和小学教师的责任。 　　卞和小学党支部书记李俊同志带头示范讲网课。为了让网课适合全县六年级学生学习，他总是一遍遍地修改教案，一遍遍地反复试讲。妻子隆中名师徐薇与其比翼双飞，上高二的儿子在家中使用电脑，两口轮流跑到办公室备课录课，轮流送饭。 　　施培俊，教务处主任，隆中名师，一心挂几头，头头坚持做最好。她带一年级，自己班级的课要组织学生上；网课上二年级，她要精心准备；学校整个教务工作她要操心、安排、布置、落实；儿子马上高考……但这些困难没把她打垮，仍然斗志昂扬尽善尽美完成好每一项工作。 　　为了推出让学生满意的课，省级骨干教师李炜瑜一遍又一遍地修改教案和课件，同时，还要抽时间认真批改学生提交的作业。 　　“老骥伏枥志在千里”，已经五十多岁的陈正花、刘青老师，人老心不老，坚持发光散热…… 　　一篇篇书写，一遍遍修改，一遍遍录播……这就是60后的“卞和人”疫情时期特别的网络授课经历！ 　　身为高三学生家长的张菊老师，为了网课教学，竭尽全力！ 　　襄阳市优秀班主任，南漳名师曾巧云精心制作课件。 　　王艳，普普通通老师一名，但她在这个特殊时期毫不犹豫的选择了“顶上”。有思想有担当的她说到：“备课、录课、上传课，既充实了我疫情期的宅家生活，又让我的专业不断成长，更是让我觉得能为南漳教育做点贡献非常自豪，不后悔！” 　　赵梅，实诚人说的实诚话，虽平淡无奇，却有震撼人心的力量：“说实在的，上网课真的很累，从备课、制作课件到录课上传，每一节课都得花费几天的功夫，经常熬至深夜一两点，早上还得早起，提醒学生按时上课，推送当天课程，批改作业，颈椎不时的犯起，身心疲惫，虽身累极致，但每每看着一线医护人员，社区服务人员，身边一线的领导干部们，志愿者们，比起他们冒着生命危险投入到这场没有硝烟的战斗中，我们坐在家里工作又算得了什么呢？在这个特殊的时期，能尽自己的微薄之力，深感欣慰！” 　　踏实认真、负责能干的彭海艳老师专心准备课。 　　邓玉香，一名责任感非常强的老师，事必躬亲，做最好的老师！ 　　余芳，疫情期间，药水中断，鼻术后复发，充血，全靠嘴巴呼吸。克服鼻炎困扰，晚上坚持给四年级备课、录课；白天给三年级4班直播语文课、检查作业、推送优秀作文、推送班级活动视频等。 　　朱四英，女儿面临中考，她仍然克服一切困难，细心认真的完成每一节课！ 　　徐珊珊，南漳名师，一支笔，一本书，一台电脑，阳台上，阳光下，努力工作！ 　　张丽，一名普通的党员教师，疫情当前，挺身而出。她说：网课已经第六周了，我在这个安静的房间，这张破旧的书桌上每天工作长达11个小时，制作PPT、备课，再反复修改，然后一遍又一遍不厌其烦的录课，直到能为全县六年级学生交出满意的视频为止! 　　罗兴艳心语：有时灵感乍现，但苦于技术有限，总是不理想，于是一遍又一遍请教高手，百度搜索……终于成功啦！ 　　“超人妈妈”是80后的梁多多老师宝贝对她的称呼。丈夫坚守抗疫一线，她除了一个人照顾两个年幼的儿子，还要参加志愿者劝返点值勤工作，甚至经常废寝忘食搞好网上教学工作。 　　刘兰兰，二宝母亲，她诙谐的说：“在家上网课，一场病毒把我变主播。一个主播有多难。全家齐上阵，老师讲，孩子举着ipad搞直播，孩子她爸看效果。自从上网课，从未睡安稳。学软件、查资料，孩子上网课，我要讲网课，手机、电脑不给力，只能抽空录网课，一边学习一边讲，一忙忙到大半夜，心虽累但也收获多多、快乐多多。” 　　熊兴荣，普通的党员教师，五年级级主任，勇于担当，尽心尽责！ 　　李荣莲：“每回都觉得再修改一次肯定会更好的！不就是花费了一些时间吗？与那些逆流而上的医护人员相比，我的这点儿付出是微不足道的！” 　　周静，疫情期，路阻心不阻，老家无电脑，向朋友借电脑；不懂电脑技术，积极向同事们请教，为了不影响上初中的孩子学习和家人休息，经常半夜起来录制。 　　全玉梅儿子半夜起来上厕所，看到妈妈还在修改课件，既心疼又埋怨地说：“妈，录个课，你也太拼了！”全玉梅却说：“没有最好，只有更好！一遍遍修改、演练，只为更完美的呈现！” 　　杨秀梅，襄阳市学生最喜爱的老师，早晚坚持给五(2)班的同学进行班级直播，为了讲好六年级网络课，向名师请教，反复斟酌教学设计，修改课件。 　　王海英，上高二的女儿要网上学习，只能白天准备课，夜深人静之时制作课件、录课。 　　李承丽，英语教师，家中无电脑，上高三的女儿用手机上网课，在保证孩子一日三餐按时进餐情况下，抽空到办公室寻求资源，修改课件，录课。 　　柯本艳，趁上高二的孩子午休，蹭电脑，喜悦，仓促又紧张。网课初，电脑坏了，用着从同事借来的电脑，下软件，查资料，小心，用心，暖心。 　　黄平丽朴实的话语道出了老师们的心声：“夜深人静点点灯，正是录课好光阴。白天班级要管理，作业要批改答疑，自家孩子也得上网课……几乎所有的录课都在11点左右完成。” 　　仰望星空，张梅老师默默对自己说：“已经晚上十一点了，等到读高一的儿子不用电脑了，赶紧备课，做课件，希望明晚再加个班能把这节课录好。” 　　张会玲，一名负责的班主任，一名优秀的数学教师，她在日记中这样写：“一次疫情，也就是一次挑战；一次经历，也就是一次进步！这次特殊的网课经历，让本不善电脑的我，得到太多锻炼，当一次次推敲课件时，惊喜自己的一点点进步；当一次次聆听别的老师课时，深感自己不足，沮丧之下想要退缩。抬头看向窗外，远处的山绿了，花也开了，春天来了，困难也不远了。” 　　郑昌梅，儿子目前正值高三备考冲刺阶段。40多天来，她每天早晨6点起床，深夜加班备课。为了解决电脑声卡老化、录课噪音过大的问题，她用手机录音，再与课件合成，一遍两遍三遍，不厌其烦，直到满意为止。她说，孩子的前程耽误不起，我必须用心工作。 　　陈岚，南漳名师，教科室主任。线下到线上，变的仅仅是授课方式，不变的是教师的教育初心。居家精心准备、认真备课、不断修改。 　　何莹莹，教务处副主任，一心搞好教学工作，专注于每一个教学细节。 　　80后的孙琴，集才华与美貌并存，她除了认真做好线上德育教育，还精心准备每一节英语课。她说：“不论以后遇见任何风雨，我依然坚守那份最美的情怀：春风化雨，润物无声；花开无痕，立德树人。” 回望 　　老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，孩子的心田才绿草如茵，繁花似锦!您给了孩子灿灿如金的生活真谛，经过岁月的磨洗，弥久而愈明！疫情无情人有情，“疫”网情深系学子！ 谢谢您，老师！愿您怒放的生命如繁花绚烂！