<p><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 为贯彻落实市政府及疫情防控指挥部整体部署，进一步规范强化新冠肺炎疫情防控工作，提高防范和应急处置能力，同时也为了检验学校制定的应急预案的科学性和可操作性，确保突发事件得到及时有效处置，望花区光明小学于3月17日下午2:30开展了新冠肺炎疫情防控应急实战演练，为学生复学做好准备。本次演练预设：晨检，发现体温异常学生、课堂授课出现发烧学生、发现体温异常教师、错时就餐演练、错时放学演练五个场景，学校新冠肺炎疫情防控工作小组相关人员参加演练，望花区督学王海山主任亲临现场观摩指导，校长韩冰、书记于守华全程把控演练场景、指导处置流程。</b></p><p><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 17日上午10:00，学校召开了新冠肺炎防控专项中层领导会，会上韩冰校长强调了当前疫情防控是学校工作的重中之重，要求全体中层要继续毫不松懈地完成好各自的防控任务，同时对本次演练预案做了详细的布置。下午1:00韩冰校长组织召开参加演练人员应急会，每位教师在演练中的具体任务和职责做了具体落实，要求每位教师各司其责，对演练流程熟练掌握。</b></p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 2:30韩冰校长宣布光明小学新冠肺炎疫情防范实景演练正式开始。</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 场景1：</b></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 晨检演练：班主任在晨检体温时，发现一名发热同学，马上采取应对处理。</span></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 班主任姜老师迅速把发热学生带到隔离区，并向应急组报告！</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 应急组组长向韩校长报告后，马上向校医下发工作指令！校医对学生做初步诊断，详细做好记录，并尽可能多的了解该生行走路线，与其密切接触者等相关信息。</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 王海山主任亲临指导！</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 韩校长向教育局王忠峰主任报告，请求指示后，命令班主任通知家长接孩子去医院进一步诊断！</b></p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 班主任通知家长！</b></p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0);"> 值周主任马上组织晨检结束班级进入校园，最后把一年二班同学带到备用教室，并做好临时隔离提示，封闭备用教室附近通道！</b></p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 简要向家长介绍学生情况，做好转接手续，下发告知书后，家长带孩子去医院做进一步检查！保健医把班主任老师也带到备用教室，等待学生最后检查结果！</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 消杀组对发热学生及一年二同学行走路线进行全面消杀！</b></p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 宣传组长孙主任对全校师生做防疫宣传，做好师生的安抚教育！</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">场景2：课堂上，出现发热同学。</b></p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 科任课堂上一名学生出现干咳，任课教师对该生体温检测，发现异常，马上通知班主任，班主任老师了解情况后向应急组报告！应急组陈主任向韩校长报告后，向校医发出工作指令，待校医再次对该生测量体温发现异常后，报告校长，并把发热学生从疫情专用通道带到隔离室。韩校长电话报告教育局王忠峰主任，并命令班主任通知家长带学生到医院做进一步检查！</b></p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 发热学生带到隔离室！</b></p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 校医为发热学生做好登记，并了解与其密切接触者，同时对发热学生做好安抚！</b></p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 隔离室张贴正在隔离标识！</b></p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 隔离室附近全面封闭！</b></p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 体育教师利用校园广播督促班主任回到各自班级，全体学生不要走出教室，在本班教室待命！</b></p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 发热学生班级消杀！</b></p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 宣传组长孙主任利用校园广播做防疫宣传，做好师生安抚教育！</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 场景3：发现体温异常教师</b></p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 数学教师郭雪老师在办公室办公，感到身体不适，咽喉发干，自测体温37.8，马上向应急组组长陈主任报告，并告知办公室教师做好防范！陈主任向韩校长报告情况，同时向保健教师发出工作指令！经保健教师再次确认郭老师体温确实偏高，马上把发热教师从防疫通道带到隔离室进行暂时隔离，在隔离室门前悬挂“暂时隔离中”标志牌，期间，通过询问发热教师在学校的相关活动路线，地点，近距离接触人员，做好记录！</b></p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0);"> 韩校长迅速向教育局王忠峰主任报告，并安排联络发热教师家属，同时命令体育教师白老师向全校下达原地待命指令！</b></p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 应急组张主任组织数学组教师原地留观，消杀组对办公室，发热教师行走路线喷洒消杀，封闭数学组！家属到来，在专用通道门口等候，陈主任与家属做好转接手续，由保健医把发热教师从专用通道交到家属手中！宣传组利用校园广播做好宣传教育，提示师生有不良反应及时报告，教育大家发现疫情早发现早隔离！</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 场景4：错时就餐</b></p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 学生在校用午餐是我们防疫工作的重中之重。全体教师和学生必须严防病从口入，交叉感染。我校已经责成送餐公司严把防疫关，那么各个班级的防疫就餐环节一定要严格按照学校要求。</b></p><p><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 首先，我们实行错时洗手和取餐。现在是11:20，请1-2年部同学到楼下取餐，大家带好口罩，不要拥挤，请张主任到一楼教师取餐处，范主任到一楼学生取餐处维持秩序，注意防疫工作。请班主任和副班主任组织学生洗手，请张凝老师和陈主任分别到二三楼卫生间管理学生洗手。11：30是3 、5年级，11：40是4、6年级错时进行！</b></p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 班主任安排两人取饭，带领同学按照七步洗手后，两位老师每人两组为同学盛饭，同学们在自己座位上挡起挡板，安静用餐！餐后，副班主任带同学们户外指定位置活动，班主任对教室开窗通风，杀毒！午休结束，再次对每个学生检测体温，没有问题，把学生按照规定路线带回教室！</b></p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 校领导午间巡视各班用餐、活动情况！</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 场景5：错时放学</b></p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 2：35每个楼层负责人各就各位，调度各自负责的年级按照规定路线到操场指定地点放学。2：40二楼张凝调度2.1、2.2，三楼陈续锋调度1.1、1.2放学；2：45三楼陈续锋调度3.1、3.2、4.1、4.2放学；2：50四楼张德芝调度5.1、5.2、5.3、6.1、6.2、6.3放学。</b></p><p><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 保安2:40打开校门，清理校门前接孩子家长到各自班级接送区等候学生</b></p><p><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 孙忠霞在广播室总体调控，范焱到操场协调各班有序站排放学。</b></p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 演练结束后，韩冰校长对本次演练作了全面总结，在肯定布置周全，措施得当的前提下，也对存在的不完善的地方做了指导。各小组对演练环节中存在的不足进行了认真梳理总结反馈，提出相应的整改措施，对学校疫情防控工作应急预案进一步加以完善。</b></p><p><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> </b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 通过此次实战演练，学校进一步规范了应急事件的报告和处置流程，提高了防控工作人员应对新冠肺炎的防范意识和应急水平，全面检验了应急指挥和组织协调能力。</b></p>