一.精细管理 ，有序开展 <p><span style="font-size: 20px;"> 为了确保学生学习不受疫情影响，松岭区中学制定了严格的线上教学管理流程和相关制度，保证线上教学质量。由教务处每天负责查课，要求任课教师提前五分钟候课，班主任每节课上报学生学习人数并做好记录。</span></p> 二.借助平台，推动学习 <p><span style="font-size: 20px;"> 根据我校学生实际情况，学校决定级采用中国教育云平台进行授课，通过微信群进行布置作业检查作业，科任老师再根据空中课堂授课的内容布置相关练习并做好检查批改。</span></p> 三.方式多样，精彩纷呈 <p><span style="font-size: 20px;"> 师生因疫情没法相聚在教室一起学习，但他们却通过网络平台用不同的方式，让线上教学变得精彩纷呈。教师通过网络平台布置在线作业，学生积极上交作业，组长及科代表检查，老师在线批改，老师视频讲评练习，学习小组长总结线上学习情况等，这些方式多样的互动，让孩子们在线上教学中收获知识，见证成长。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 由于网路平台的局限性，教师又通过钉钉软件给学生上课，授课教师认真备课，精心制作课件。</span></p> 四.且行且思，改进提高 <p><span style="font-size: 20px;"> 为了使线上教学更加有效，更具有针对性，校长及教务处召开部分任课教师会议。会议中，他们认真听取科任教师反馈在线教学中师生碰到的问题及他们提出的建议，讨论在下一阶段如何改进和完善授课方式，不断丰富课堂内容，让学生全面发展。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 疫情使2020年格外不寻常，教育路上，我们师生不负韶华，努力前行。线上教学，我们积极主动，收获知识，见证成长。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 供稿：松岭区中学</span></p><p> 编辑：杨红霞</p><p> 审核：李慧新</p><p><br></p>