甜水中心幼儿园《爱的乐园》

小婷

故事分享（小猪种菜） 在大森林里，生活着许多小动物，其中有一只小猪，它可是个勤快的家伙哦。这天，小猪收到了一包白菜子，他开心极了。他准备在离家不远的空地上开垦出一块菜园，种上大白菜。等冬天到了，他就不愁没菜吃了。说干就干，他先丈量了菜地，又找来许多树枝围起了篱笆，还做了一个简易的栅栏门。然后，他开始翻地了。没有工具怎么办呢?小猪发起了愁。对呀!我可以用自己的鼻子拱地。他拱啊拱啊，不一会儿，就累得满身是汗。这可怎么办呢?他摸了摸自己的鼻子，天啊，好疼好疼!怎么都肿了呢?他忍不住哭了起来。“小猪，你这是怎么啦?”一个细嫩的声音问道。“我想翻菜地，可是没有工具呀!”小猪寻声望去，原来是小鼹鼠啊。“我来帮你吧!”小鼹鼠从洞里爬了出来，说道。“你?你可以吗?”小猪有点怀疑。“看我的吧!”小鼹鼠十分自信，小爪子一扒拉，几下就钻到了土中。没过多久，整个菜园就被小鼹鼠翻了遍，土块都变得松散了。小猪太开心了，连声夸赞小鼹鼠太能干了。菜地翻好了，小猪用鼻子拱出了一道道整齐的的小沟，在里面均匀的撒上了菜籽。正当埋土时，一只小松鼠过来了。“小猪小猪，我来帮你吧!”小松鼠说着，就用大尾巴忙活起来，很快就把菜地弄平整了。小猪太开心了，邀请两个小伙伴去自己家里做客，还说等大白菜丰收了，一起品尝。过了几天，白菜长出来了，而且长势非常好。小猪、小松鼠和小鼹鼠都非常开心。可是，没多久，他们发现白菜的叶子有点黄了，这是怎么回事呢?大家围着白菜地仔细的观察，看呀看呀，眼尖的小松鼠惊叫道：“不好!白菜生虫子啦!”可不是，上面都是小青虫呢。只不过，小鼹鼠的眼神不太好，他看不到。大家十分难过，这可怎么办呢?这时，一只小鸟飞来了，得知他们的难处，小鸟说：“不用担心，看我的!”说着，他召唤来许多朋友，很快就把白菜上的虫子吃光了。并且，只要一有虫子，小鸟们就飞来捉虫，白菜的长势越来越好。可是有一天，白菜又蔫了。原来，好久没下雨，白菜地都干的裂缝啦。小猪连忙找来水桶去小河里提水，小松鼠也来帮忙了。只不过，他们没有提几次，就累得喘不过气来，而白菜地还没浇一半呢。一头路过的大象询问他们在干吗呢?得知原委后，大象自告奋勇地承担起灌溉菜园的任务，他跑到小河边，用鼻子吸足水，在回到菜园均匀的喷洒，每一次都像下雨一样。很快就浇完了，白菜又变得绿油油了。从此，大家开始了分工合作，小猪负责除草施肥，小松鼠负责看园，小鸟负责抓虫，小鼹鼠负责松土，大象负责灌溉，白菜越长越壮越长越大，可把它们乐坏了。时间一天天过去了，在下第一场雪之前，小猪的白菜收获了，看着满满一地窖的白菜，大家都开心的笑了，这回它们可不怕在漫长的冬天里挨饿啦。 坚持✊就是胜利✌️ 3🈷️16日小宇老师分享奥尔夫音乐🎵 律动课《我的身体都会响》目的：1.锻炼幼儿身体全面素质的提高2.让幼儿喜欢参加音乐活动，能感受音乐带来的快乐 给小朋友们点个👍……做的真不错、跟着音乐的节拍一起动起来 3🈷️17日婷婷老师分享～美术课《图形添画》准备：画纸、铅笔✏️、彩笔（⭕️圆各位家长可以先画出来，然后让幼儿添画）目标：1⃣️认识图形、感知图形有趣的变化……2⃣️激发绘画兴趣，提升幼儿想象能力……3⃣️利用图形想象添画，引发幼儿自由想象,并能根据自身能力自由添画激发表现美、创造美的能力，变“要我画”为“我想画、我会画” 小朋友们画的真好……在圆形⭕️的基础上填上几笔画出了各种各样的图画小朋友们棒棒哒🎊👍 最后真心希望疫情赶快结束……小朋友们早点回到幼儿园……