<h3>为提高教职工预防新型冠状病毒疫情意识，熟悉并掌握日常工作操作流程，提高应对突发情况处置能力，进一步做好幼儿园新冠肺炎的预防与防控工作，检验幼儿园制定的应急预案的科学性和实操性，好苗苗幼教中心于2020年3月17日举行了疫情防控演练，为开学做好准备。</h3> <h3>应急防控演练部署会议</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3> 为确保本次演练取得实效，好苗苗幼教中心全体教职工在会议室召开了部署会议。</h3><h3><br></h3><h3> 会议中，园长强调要充分认识到疫情防控工作的重要性、紧迫性，重点解读《幼儿园疫情防控演练活动方案》，并介绍本次应急演练的主要目的，强调每一位成员的岗位职责，确保大家明确整个演练流程。</h3> <h3>孩子出现特殊情况被卡住了，采用紧急措施</h3> <h3>教师入园晨检</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3> 教师入园间隔一米的距离，我园设置"一米线"，大家排队测体温、鞋底消毒后，检查无异常的教师方可进入园所班级。</h3> <h3>教师准备工作</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3> 教师进入班级之后开窗通风，保持室内外空气流畅，对班级进行全面卫生消毒工作。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>幼儿入园模拟演练</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3>1.幼儿入园晨检</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3> 晨间入园时，幼儿戴口罩在大门口间隔一米排队，采取分批形式，由保健老师对幼儿进行体温检测、手部消毒，无异常的幼儿方可入园</h3> <h3>家长和孩子没有戴口罩，拒绝入园</h3> <h3>二次班检</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3> 幼儿进入班级后，教师对其进行二次晨检活动，检查体温无异常后方可进入班级，组织幼儿认真洗手，做好个人卫生。对未入园的幼儿进行缺勤跟踪工作，详细了解幼儿未入园的原因。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3>组织幼儿使用七步洗手法正确洗手</h3> <h3>幼儿园突发疫情演练</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3>1.启动应急预案</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3> 如果遇到孩子测量体温异常，教师上报保健室，立即启动疫情应急处置预案。</h3> <h3>2.逐级上报</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3>第一时间如实逐级上报</h3> <h3>3.隔离室观察</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3> 保健老师到班级接走体温异常幼儿，送往隔离室观察，并对幼儿再次体温检测，视情况将幼儿送至医院或等待家长来园。</h3> <h3>由保健老师将孩子送去门口，跟家长说明情况</h3> <h3>暂缓开学，但更需要我们提前思考和全面准备，通过对重要环节和重要点位的纸上推演到实地演练，让方案在实操中落地、在落地中优化和完善，确保师生员工的健康与生命安全。</h3> <h3>中国加油✨，武汉加油✨</h3>