<p> 为进一步强化新冠肺炎疫情防控工作，全面提高我园防范和应急处置能力，检验幼儿园制定的应急预案的科学性和可操作性，确保突发事件得到及时有效处置。2020年3月17日下午，在县妇幼保健院疫情防控指导医务人员丁剑医生一行的指导下，我园开展了科学防控新冠肺炎疫情应急模拟演练。</p> <p> 在疫情防控演练开始之前，我们进了相关知识培训。姚丽园长主持了本次活动，并做动员讲话，首先丁剑医生向我们介绍了新冠肺炎的传播途径、易感人群、诊断标准以及在幼儿园一日活动中的注意事项等；接着张宇医生带领全体教职工学习了七步洗手法；最后我园领导组织学习了《双柏县西城幼儿园疫情防控应急演练方案》，强调各部门岗位职责，进一步明晰职责分工，熟悉应急处置方法流程及重点环节，确保演练安全、有效。</p> 场景一:幼儿入园晨检演练 <p> 此次演练，由教职工扮演幼儿、家长，模拟完整的入园、离园等过程，包括错峰入园、体温检测、鞋底消毒等情景。</p><p> 晨间入园时，采取分批、分时段入园的形式，要求幼儿和家长戴口罩在门口排队并与他人间隔一米，依次将孩子交给保健教师。由保健教师对幼儿进行常规晨检，测体温、查口腔、鞋底消毒等，检查无异常的幼儿方可由本班教师带领入园。由班上教师在教室门口进行第二次晨检，如果体温异常，超过37.3度，立即请家长带幼儿到定点发热门诊就医。</p> 场景二:幼儿突发疫情处置演练 <p> 幼儿在园期间，当发现孩子精神状况差、乏力、呕吐等症状，教师迅速对幼儿进行体温复测，如体温异常，即刻带领该幼儿进入隔离区域。同时，本班教师电话通知园长和家长，陪同被隔离人在隔离区等候下一步通知。疫情防控小组在体温异常者被带离门口后，即刻将通道封闭并进行区域消毒。</p> 场景三:幼儿离园演练 <p> 离园采取分批、错峰的方法，家长按时在接送区等待，两个班之间间隔一定距离，幼儿测量体温后离园，最大限度的减少人员密集。</p> 场景四:一日生活消毒演练 <p> 保育教师每天严格按照《疫情防控托幼机构防护知识》的相关要求，做好班级通风、消毒工作，确保幼儿在园安全。</p> <p> 演练结束后，妇幼保健院医生和幼儿园防控小组及时进行总结，梳理此次演练中的经验和不足，增强教职员工应对疫情突发事件的处置能力。</p> <p> 通过此次实境演练，全体教职工清楚明白开学防控工作流程，熟悉工作重点和操作细节，为幼儿安全健康奠定坚实的基础。活动结束后，我园将进一步反思总结，再次完善方案和流程，确保开学工作安全有序进行。</p> <p>撰稿:张子慧</p><p>审核:姚 丽</p>