肥西县直属机关幼儿园 中班三月第四周活动

王老师

活动

小朋友

大蒜

幼儿

系鞋带

厚薄

种植

风儿

感受

郊游

　　

早春三月，草长莺飞，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了县直幼儿园全体教职工在家集体云备课的热情。这不，我们第四周的活动内容也将上线啦……

三月份第四周具体活动如下：

　　

小朋友，早早起，大家一起来做操。快跟我们可爱美丽的吴老师一起做早操吧，“预备，立正，站好……”这熟悉的口号，你还记得吗？快动起来吧！开始啦！

韵律操

武术操

器械操

本周重点：

1.观察物体间的厚薄差异，初步感知物体间厚薄的相对性。

2.歌唱春天用愉快的情绪唱出歌曲中“跳跃”部分和“连贯”部分。

生活重点：

1.引导幼儿到户外感受风，并自由的表达自己的想法。

2.引导幼儿多多观察生活中有趣的事物，并能大胆的进行美术活动的创作。

家园共育：

1.和幼儿一起种植大蒜，帮助幼儿学会照料植物，观察植物的生长变化。

2.鼓励幼儿自己的事情自己做，在家可以多多练习系鞋带，从而提高幼儿的生活自理能力。

美术活动：《有趣的指印画》

活动目标：

1.尝试用指印添画的形式表现生活中有趣的事物。

2.感受指印画活动带来的乐趣。

活动准备：

彩色颜料笔、记号笔、擦手巾、画纸

怎么画出有趣的手指印画呢？小朋友们跟着步骤图一起试一试吧

小朋友们看完步骤图是不是觉得指印画很有趣，下面👇跟着视频一起动手画一画吧

活动建议：

1.小朋友们我们的小手👐非常灵活，能做很多有趣的事情。在所蘸印的指印上，添画几笔变成各种动态的人物形象也可延伸出有趣的动物形象。

2.手指印画完成后及时的擦拭手指，并洗干净小手👐。

数学活动：《比较厚薄》



活动目标：

1.观察物体间的厚薄差异，初步感知物体厚薄差异的相对性。

2.通过摸一摸、看一看感受活动的乐趣。

活动准备：视频

活动建议：

1.引导幼儿通过用手👐感受触摸感受不同的厚薄差异，鼓励幼儿用语言清晰的💬表达xx比xx厚、xx比薄。

2.生活中还有很多的物体可以比较厚薄，小朋友们和爸爸妈妈一起在家里找找吧！

科学活动：《种植大蒜》

活动目标：

1.了解种植大蒜🧄的步骤，能自己完成✅种植任务。

2.感知大蒜的生长条件，观察大蒜的生长变化。

3.体验种植大蒜活动带来的乐趣。

活动准备：

种植步骤图、视频、泥土、花盆、铲子、大蒜🧄、喷水壶

小朋友们知道怎样种植大蒜🧄吗🤔️

你学会了吗？我们一起来看看农民👩‍🌾伯伯是怎么种植大蒜🧄的吧

活动建议：

1.在这个温暖的季节里小朋友们可以通过自己勤劳的小手👐也试着种植一些大蒜🧄。

2.家长带幼儿👀观察大蒜的特征，种植后提醒🔔幼儿照料好自己的大蒜🧄，定期浇水💦观察其生长变化。

语言活动：《风儿也想有个家》

活动目标：

1、理解诗歌中“风儿找家”的内容，学习有感情地朗诵诗歌。

2、通过声音和表情表现风儿找到家的快乐情绪。

活动准备：视频

活动建议：

小朋友们，风儿找到家🏠了吗？除了诗歌中说到的到河边找、到🌳树上找、到草地上找以外，风儿还会在哪里找家呢？风儿吹过的时候它们又是什么样子的呢？快和爸爸妈妈👨👩一起找一找吧！

🎵🎵音乐活动：《郊游》

活动目标：

1、欣赏歌曲，感受歌曲ABA的结构。

2、在图谱的帮助下记忆歌词内容，学唱歌曲。

3、演唱歌曲感受郊游时的轻松愉快。

活动准备：

音频 图谱 视频

　　小朋友们，我们郊游的时候是什么样子的呢？老师给你们带来一首好听的歌曲🎵🎵《郊游》，一起来👂听一听。

儿歌：《郊游》

我们一起看图谱说一说歌词吧。

你学会了吗？我们再👂听一听、👀看一看吧！

活动建议：

小朋友你们会唱了吗？可以唱给爸爸妈妈听一听哦。

健康活动：《鞋带蝴蝶🦋结》

活动目标：

1、初步学习系鞋带的方法。

2、培养基本的生活自理能力，感受自我服务的快乐。

3、不怕困难，愿意尝试学习新的生活技能。

活动准备： 图片

　　小朋友们，👟鞋带散了，活动不方便，会很危险⚠️。如果自己不会系鞋带，等别人来帮忙，会给别人添麻烦，也浪费了自己活动的时间。 我们一起来学习系鞋带吧！💪💪

方法1：🐰兔耳朵式系鞋带法 两个好朋友，交叉握握手，变成兔👂耳朵，交叉拉拉手。

方法2：手枪式系鞋带法 啪！朝里一枪，啪！朝外一枪，两把手枪对手枪，你拉我来我拉你，嘿！只见蝴蝶🦋不见枪。

活动建议：

小朋友们，今天学会了系鞋带，你们棒棒哒👏👏！在以后的生活中我们要自己的事情自己做哦。加油！💪💪

本周的内容就到这里啦，宝贝们，赶快行动起来吧！