停课不停学,离校不离教——跟祝老师一起学习朗读技巧

枫叶🍁

<p><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;">学生朗读,不能为读而读。读正确、流利,并不是朗读的最终目的,要指导学生在理解内容的基础上揣摩而读,让朗读真正成为有感而发。这样,学生既掌握了朗读技巧,又理解了这种技巧怎样运用。这样从根本上提高了学生的朗读能力。</b></p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;">提高朗读能力注意以下四点:</b></p><p><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;">1、语调</b></p><p><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;">2、重音</b></p><p><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;">3、停顿</b></p><p><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;">4、语气</b></p><p><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;"><span class="ql-cursor"></span></b></p>

朗读

学生

技巧

不离教

理解内容

而读

读读

有感而发

重音

离校