<p><span style="font-size: 20px;"> 一场突如其来的疫情，让本应在春暖花开的校园里相见的师生们，只能通过一方小小的电子产品相连，即使老师很想念学生，即使现实有诸多不便，南沙小学本校区的师生们，在曾志伟校长的指导带领下，以上级教育文件为指引方向，排除万难，让线上教育积极又有序地进行。有了学校领导的悉心引导，南小数学科组认真做好“停课不停学”工作，爱岗敬业，任劳任怨，每天奋战在网上数学教学一线。</span></p> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;"><span class="ql-cursor"></span>一、教师篇</span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;"></span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">（一）“研”</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 在3月2日正式网上教学到来之前，全校数学科组老师积极主动参加区内网上教学培训，南小集团主校区陈雪梅主任召集校内各教研组长、备课组长进行网络会议，给出重要工作指示，各备课组也分别召开小网络会议，明确前期主方向：</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> ①积极钻研教材、教学参考书 </span></p><p><span style="font-size: 20px;"> ②认真研究网络形式的教学教法，实现20分钟高效网络数学课 </span></p><p><span style="font-size: 20px;"> ③研讨每年级每课时学习内容，制定好教学计划</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">（二）“磨”</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 磨教学平台：第一次尝试线上教学，数学科组教师迎来了新的挑战，如何录课，制作微课，学会直播，成了当务之急，幸好在陈燕纯等教师的耐心指导，和各教师的用心学习、相互帮助下，老师们慢慢步入正轨，不仅会直播，录播，还实现了与学生实时连麦。要给学生一滴水，老师就要有一桶水，操作越熟练，就越能保证教学正常进行。在准备网络课时，涌现一大批不辞辛苦的数学老师，为更好录播直播，购买专用麦克风，自制简易夹手机工具等，保证南小学子得到更优质的数学课。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 磨教学内容：一节看似时间很短的网上数学课，实际经过了很多次的讨论、录制、修改，”这里或许可以更好，那里还可以这样讲”，数学老师们常常为了环境安静，录课到深夜，她们抱着这种精益求精的态度，把每一节课都当做公开课来认真对待。</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">（三）“抓”</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 每次直播完，老师们都会布置恰当的作业来检验教学成果，手机批改作业，在线答疑，是每天的必备工作，有时候一天下来，眼睛又酸又累，但她们没有丝毫怨言。发现学生知识没掌握好，老师们会安排评讲巩固，严抓教学质量、学习进度，为学生查漏补缺，保驾护航。</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">（四）“思”</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 一周线上工作完毕，数学老师们没有歇下来，他们选择对一周进行工作总结，反思哪里可以做得更好，并在科组内互相交流学习，评课改进，力求尽善尽美，把数学的严谨、求真、务实的风格发挥到淋漓尽致。</span></p> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;"><span class="ql-cursor"></span>二、学生篇</span></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;"> （一）线上观课，线下练习</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 南小老师的敬业令人感动，我们南小的学子也没有让老师失望。很多家庭都十分重视数学，按时在电脑前守着上数学课，有疑问马上找老师解决。其中，一批让老师十分牵挂的湖北学子，他们也在学校及老师的协助下，紧跟大部队的步伐，专心听课，留意课程内容，他们上网络课的样子，真可爱！没有老师在旁的日子，学子们也能做到按时完成作业，拍照上传，提交及时，认真写作业的你们和负责的家长们都是好样的！</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">（二）动手操作，趣味无穷</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 数学是有趣的，数学是奇妙的，数学是回味无穷的。学子们在家通过摆一摆，算一算等操作实践，把课堂上的数学趣味转移到家中，从而不断获得知识、自信和快乐，真是心中有“数”，哪里都是乐园。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 疫情虽然阻挡了孩子们上学的脚步，却阻挡不了南小学子探索数学的步伐！面对疫情，我们的学习方式和场所变了，但是，每一位南小人，都会用自己的信念与行动，全心助力击退病毒的袭击。停课不停学，我们一直在行动！不管是在湖北还是在别的地方的学子，让我们一起携手共奋进，只争朝夕，不负韶华！</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">撰稿：姚小佩</span></p><p><span style="font-size: 20px;">指导：陈雪梅</span></p><p><span style="font-size: 20px;">审核：曾志伟</span></p>