总评 <p><b>本次作文的优点：</b></p><p>大家都能够清楚的描述图片中的内容，加入合理的想象，有的同学表达了自己的感受，这点非常不错。还有的同学十分会描写细节，不仅把小男孩儿们放风筝的动作、语言描写清楚，还会加入他们的想法，有一小部分同学能够把动作和景物联系起来，使静止的画面动了起来，非常棒！</p><p><b>本次作文的缺点：</b></p><p>有一部分同学，只会单纯的描述图片中的内容，没有自己的想法。写的简单，不具体。</p><p>更有一部分同学，抄袭严重。有两个高频句子经常出现：他们配合默契，连脚下的小草也为他们鼓掌。 天上的风筝越来越多，笑声也越来越响了。</p><p>没有经过动脑筋的作文，注定不会有出彩的地方。</p><p><b>这篇作文写具体有这样的方法，我在有的同学后面也加了这样的评语。</b></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">让我们试着把这篇作文拉长吧！ </span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">首先在交代基本信息的时候，是不是可以把你看到的景物选择一个详细写写，你看到了空中飞着xxx样的风筝？</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">其次，你很快从图中明白了这幅图的重点——小男孩在放风筝。其实这个地方也很有写头：他们是怎么准备的？怎么放的？（动作、语言、心里想的），是不是还可以加上其他内容呢？去掉表示方位的词语，加上表示动作的词语会更好。</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">再次，加入恰当的想象。作文太短了，给他们加点“困难”，他们是不是一次性就把风筝放起来了，在困难中作文也可以加长。</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">最后，别忘了写写自己的感受。</span></p> 作文要求 <p>棒：不用修改</p><p>优：修改部分语句</p><p>良、中：重新写</p> 张雨嘉 杨秉睿 温雨卓 杨皓羽 姬苹芮 张宇程 杨静淑 邬智化 王跃马 郝健嘉 狄思彤 赵梦琪 刘亦峰 贾浩然 吕畅 魏子豪 张路加 崔芸婕 王馨彦 张雅璇 何怡璇 张洪山 闫姝妤 赵泽戎 付嘉乐 丁瑞涵 贺贝松 赵卓宇 雷墨研 邵雅淑 雷静伊 李杨宇啸 张丞越 王梓轩 宋旭轩 邬亚璇 刘焕然 李欣卓 郑珺杨 李博轩 沈楠山 李韬 赵君浩 席嘉璇 李佳瑶