<p> 没有想到2020年的新学期是这么的与众不同，此时本该书声琅琅的校园却依然一片寂静，感受不到老师们讲课的慷慨激昂，听不到孩子们富有生气的发言。恍然，是疫情让这一切延期了。新冠肺炎疫情阻止了师生们的相聚，但它却阻止不了孩子们学习的步伐！作为一名以传统方式教学的教师来说，网络教学不失为一种挑战。因为我们习惯了与学生面对面进行课堂交流，习惯了与学生互动，习惯了当面指导学生学习和作业。面对突如其来的网络直播授课，来不及不习惯就投入到网络授课的摸索过程当中。推送优秀资源，对重难点进行细致讲解，布置作业，发现问题及时纠正。</p> <p> 为了不让每一个学生掉队，都能在这特殊的情况下坚持学习，使出浑身解数，用心与家长沟通，耐心细致地为学生答疑解惑，激励奖赏各种人性化的举措让学生们在停课期间仍感受着学习的快乐，很好地将“自教”和“他教”相结合；“自学”和“讲授”相结合；“练习”与“反馈”相结合。</p> <p> 学生反馈的书面作业，更是一一点评。虽然是隔空教学，但是依然是兢兢业业地辅导学生、一丝不苟地批改作业，实现了家校“零距离”对接。</p><p> </p> <p> 东风消融冰寒，南山遍开繁花之时，吾生旌舞戈执，继踏征程。</p>