<p> 一场突如其来的疫情，让本该喧闹的校园异常安静，在这个防疫的特殊时期，响应“延学不延课”的号召。我校结合本校的实际情况，制定了教学安排，积极调整教学模式，研究线上教学的特点，展开互动，开展了空中课堂和居家学习，这一特殊的教学形式。让本该站在讲台的教师转到网络的另一端。让孩子的家长一跃成为教师和辅导员。</p><p> 现将本人的网络教学案例分享一下：</p><p>线上教学平台：学练优（优翼）教学平台+微信+班级小管家</p><p>教学形式：学生收看学练优和优翼教学视频</p><p>授课班级：大同小学一年级</p><p>课程设计</p> <p>1 周一至周五，早上八点前在班级小管家和微信群发布学习内容、学习资料。</p> <p>2 根据每天学习内容，布置作业，规定学生提交作业时间，便于集中批改，提高效率。</p> <p>3 一年级识字量少，自我约束性差，学习时，必须家长陪伴监督。因此教师每天只布置学习内容，家长可以按照自己时间进行辅导，只注重结果，不注重过程！</p> <p>特色与创新</p> <p>1 考勤环节，学生每天早上发课文背诵视频。</p> <p>2 教学视频可以随时播放，方便学生学习，学生不受时间、地点、空间限制！</p> <p>3 精心批阅每一本作业，用心点评，用行动为学生做出表率，积极引导学生感受知识的力量！</p> <p>4 家长手抄作业，真是丰富了我的眼球，字迹工整，绘画水平超棒，让人赏心悦目。这样优秀的家长毋庸置疑能辅导出优秀的学生！</p> <p>5 丰富多彩的教学活动，调动学生的积极性！</p> <p>6 家长一对一的指导，完成任务后，进行打卡，教师视当天家长的打卡情况，制定第二天的学习任务！</p> <p>7 为调动学生学习网课的积极性，制定了一些行之有效的方法！比如：a积极参与网课学习的，奖励本子一个。b任务积极认真完成的奖励红花一枚。c 连续三天作业无误的奖励红花一枚。d 三枚红花兑换本子一个。e 颁发奖状</p><p><br></p> <p>小结：确保“离校不离教，停课不停学”，和学生一起坚守抗疫阵地，打好网课教学保卫战，本职中显本色！</p>