家校手相牵,慧成同心圆——莒南八小线上学习《以智慧赢得信任—搭建家校的桥梁》

夏天

<p>  孩子从温暖的港湾走进精神的家园,从此他有了一个新身份——学生。家长、老师此刻情牵一线,“孩子好”成了我们共同的心愿,孤掌难鸣,单翅不飞。作为老师,教书育人是使命,作为家长,助子成人是责任。由此可见,教育好孩子,是家校双方的共同义务。那如何架起家校沟通的桥梁,达成共育的愿望,这需要插上智慧的翅膀,才能自由的翱翔。今晚我们全体八小人再聚屏幕前,共赴一场智慧晚宴。</p> <p>  家校共同体的作用不言而喻,朱永新老师在他的《新教育年度主报告》中,给出了明确答案。童喜喜老师也对家校共同体有着自己的理解。</p> <p>  理论依据很美好,一线声音更重要。高老师给我们带来了她的教育故事,高老师声情并茂娓娓道来,她钟情于事件的来龙去脉,面对如此特殊的复杂情形,只有将心比心、换位思考才能产生共情,赢得信任,达到最佳的教育效果。看高老师逢山开路、遇水架桥,走出了自己的一条路。爱之所向,春暖花开。心之所往,那方明亮。</p> <p>  无论是高老师的教育情怀,还是家长的理解信任,其最终目的,都是服务于教学。接着飓风老师为我们详细解读了支持教学的家校建设的重要性,那么该怎样提升父母的教育素养,更好的服务于教学呢? </p> <p>  飓风老师用她的亲身经历,讲解不同家校联系的不同特点。是的,我们应该依据不同的家庭、不同的人群,采取不同的方法,要做到因人而异。正所谓:一把钥匙开一把锁。</p> <p>  时代在变,社会在进步,我们也要与时俱进,紧跟时代潮流。面对当下流行的交流软件——微信,熊老师也展现了他高超的家校沟通智慧。</p> <p>  他山之石可以攻玉,家校共育不是简单的老师、家长沟通碰面,我们还应该借助专业的力量达到家校共育效果的最大化。</p> <p>  听得认真,记得满满。时光终不负,期待再相逢!</p> <p>  今晚有老师的现身说法,专家的答疑解惑,让我们看到了他们在家校共育上的智慧之光。在这个飓风来袭的春暖之夜,我们全体八小人思考着、期待着。虽无漫天星光,却已然看到了明亮那方。让我们一起家校手相牵,慧出最美同心圆!</p>

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