未雨绸缪严防疫，静待花开复学时。——十字街镇中心小学防控疫情应急演练

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入校

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场景

未雨绸缪严防疫，静待花开复学时。

——十字街镇中心小学防控疫情应急演练

　　生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任。为确保学校及时、有序、科学应对疫情，保障师生生命安全和身体健康，确保师生入校后教育教学工作有序开展，切实加强我校应急处置能力，3月17日上午，在学校疫情防控领导小组周密部署下，特组织教师代表和校车司机开展了防控新冠肺炎疫情应急演练活动。

为确保此次演练达到时效，演练前夕，中心小学于校长对应急预案流程及人员安排等相关内容进行了详细解读，明确分工，落实到岗，责任到人。全体演练人员认真学习我校新型肺炎疫情防控工作预案，熟悉演练流程，知晓各自职责。　　

演练以模拟学生的一日在校学习生活为主要内容，对乘坐校车、有序入校、错时上下课、错峰就餐、课外活动、卫生消毒等各个环节进行了逐一模拟演练，市教育局党办张老师、肖老师，全程予以跟踪指导，针对演练中出现的问题，及时提出了合理化建议。

模拟场景一：乘坐校车有秩序，做好防护不大意。

　　我校有很多学生是乘坐校车到校，所以校车也就成了我们疫情防控的第一道防线。模拟中，校车看护管理员和司机扮演学生，对学生上车前口罩佩戴、测量体温、清洁洗手；上车后座位的调整；如何下车，以及对车内外的消毒等都一一进行演练，有效提高了校车管理员和司机对流程的熟悉度，切实保障好乘车学生的人身安全。

模拟场景二：错时上学排好队，入校检测不松懈。

　　学生到达校门口后，进入等待区域，按一米以上间隔距离有序进入校园。并在校门口设立了不同的入校通道，确保师生行进通畅，避免拥堵。防护人员对师生进行体温检测、查看健康登记表。检测体温正常者方可进入学校。

　　为了更好筑牢安全防线，在演练中，我们特意设计了学生在入校进行体温检查出现发热症状时的应急处置。由防护人员将发热学生送至隔离区，由隔离引导员负责护送体温异常学生到隔离室等待复检。

模拟场景三：学生入班晨午检，做好通风和换气。

　　疫情当前，切实做好晨午检是了解掌握学生健康情况的唯一途径。对未及时返校的学生进行追踪，了解缺勤原因，副班主任老师配合班主任做好各班的晨午检记录和跟踪排查。每日定时打开门窗自然通风，改善室内空气质量。

　　如遇有发热症状的学生时，由副班主任负责将体温异常学生护送到隔离室，班主任要稳定好学生的情绪，及时做好消毒和汇报。

模拟场景四：错时分批上下课，分散活动不聚集。

　　学生上下课按年级错时分批，课间活动也是分批分时、分散固定场地，努力减少交叉感染。学生上课前要勤洗手，自觉排队不聚堆，正确洗手，预防疾病。

模拟场景五：教师入校晨午检，确保教学有序开展。

　　教师到校后，由防护人员对教师进行第二次体温检测，确保教师安全、健康，保障学校教育教学有序开展。

模拟场景六：错时就餐有秩序，排队出入不拥挤。

　　食堂就餐，错时分批，学生排队间隔一米以外，依次进入，有序离开。

模拟场景七：出现异常不慌张，妥善处置把控强。

　　出现异常师生，学校立即启动疫情防控应急处置预案。校健康保健教师迅速穿戴好防护衣、护目镜等保护装备，在隔离室对异常师生进行复检。复检后，将该师生情况逐级上报，最终使该师生得到妥善处置。

模拟场景七：卫生消毒不马虎，优美环境心舒畅。

　　消毒工作关乎师生的健康，关乎学校环境的安全、卫生，是学校各项工作顺利开展的有力保障。学校要求老师及工作人员按学校的要求，对全校的走廊楼道、办公室、学校会议室、教室、水房等进行了全面喷洒消毒，不留死角，不留盲区，努力创造安全卫生的校园环境，实实在在地为全校师生的安全保驾护航。

　　演练结束后，市教育局张老师、肖老师和学校相关领导针对此次演练进行了交流，也对今后的实际工作予以详细的指导，并进一步明确了实际工作中，相关人员的职责任务，加强各部门、各年级的配合和防护的重要性。

　　通过此次演练，全体教师对疫情应急处置中的分工协助、及时到位和处置流程等有了更直观、深切的感受，为学校开学后做好疫情防控工作打下了坚实基础，下一步我校将继续强化责任落实，细化方案，全力做好疫情防控工作。