<p> 2020年的开端在所有人的意料之外，热闹与相聚被一场疫情按下了暂停键，校园里也只剩下风吹树叶的声音。在这特殊的时期，学生停课不停学，教师停课不停教、不停研。在3月18日上午，利用网络平台，数学组教师们又相约微信群，进行了又一次别样的教研活动。</p> <p> 为了进一步搞好教研工作，我们数学组在组长邢志丽的带领下召开了本学期的第六次视频教研会。</p><p> 本次教研活动的内容是：《数形结合，培养学习能力》。“数”与“形”是数学教学最根本的两个方面，数形结合就是把实物、图形和代数有机地结合起来，分析它们之间的对应关系和内在联系。大家就“如何利用数形之间的联系去解决数学问题，从而降低数学问题的难度”进行了交流讨论。</p> <p> 活动中，大家积极参与，发表意见，认真笔记。我们一直在学习着，思考着，实践着。</p> <p> 随后，大家就上周线上答疑情况和作业批改中出现的问题进行了交流，并讨论解决办法。</p> <p> 最后，组长邢志丽对此次教研进行总结：每个教师关注学生每日上课情况及作业落实情况，把线上教学落到实处。在今后教学中运用恰当的形象图形，将抽象的数学概念直观化，复杂的数量关系具体化，无形的解题思路形象化，就能有效开启学生的思维，并提高他们解决问题的能力。</p> <p> 老师们虽不能像一线的英雄们一样冲锋陷阵，但是我们用自己的实际行动，真正做到“停课不停学 休假不休工”，期待疫情早日散去，终迎春暖花开！</p>