<p> 新冠疫情让全国进入了最严防控状态，从教育部到地方教育行政部门都纷纷出台了“停课不停教，停课不停学”的工作部署。“停课不停学”，这不光是对学生而言的，对于每一位教师来说亦是如此。在这一段相对安静、相对封闭、相对稳定的居家办公状态中，蒙古族实验小学的教师线上教学的同时，还通过学习来寻找一种不一样的适切。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 制定新学期工作和学习计划</b></p> <p> 三月一日，学校召开全体教师工作会议后，语数英蒙教师积极投入到线上教学的紧张筹备中，音体美计算机和综合学科的教师开始围绕自己的研修主题制定居家学习计划，通过学习制定新学期课程整合教学改进设想。</p> <p> 我们是教师，我们有自己独特的战场和做战方式，为抢回冠毒损失的教学时间，我校生命教育教师每周进行一节音频小课堂线上教学，通过视频展示、做手抄报等方式检验学习效果；音乐老师结合教材每周向学生推送两首经典爱国歌曲，引导学生自主听唱；国学老师每天按时发放国学诵读内容，让学生的背诵积累常态化；安排学生每天自主做体操、眼操，居家学习不忘锻炼身体，保护视力。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 组织参加公益活动</b></p> <p> 黑龙江省教育学会和黑龙江省版权保护协会共同发起以“珍爱生命”为主题的抗击新冠肺炎疫情绘画作品征集公益活动。石桂英主任及时在线上安排工作任务，美术组组长杜占杰老师精心组织本组教师，认真指导学生参加此次活动。</p> <p><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> </b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 认真参加业务培训</b></p> <p> 居家办公这段时间，学校组织教师积极参加上级教育主管部门举办的各类培训。全体教师聆听了全国中小学教师继续教育网总编张晓明教授主讲的《助力教师线上教学的研培行动》与《为教师线上教学把脉支招》远程专题讲座，生命教育教师参加了全省生命教育网络教研工作培训，这些培训解决了教师开展线上教学的疑难与困惑。</p><p><br></p><p><br></p> <p> 我校教师利用这段居家时光，结合学校日常工作安排，多措并举助力主题研修。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 美文诵读 分享感悟</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 加强基本功训练</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 集体学习共同提高</b></p> <p> 每周五学校都集中进行政治和业务学习，我校教师积极参与认真学习。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 观名优课堂取精华</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> <span class="ql-cursor"></span></b> 现代网络技术为我们提供了优质教育资源，我校教师坚持观摩中教四的名优课堂教学，学习领悟名优教师课堂教学精髓。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 线上集中交流研讨</b></p> <p> 线上交流，不影响我们相互学习，每周二下午，音体美和综合组教师集中进行线上教学研讨和研修学习交流。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 自我“充电”促进成长</b></p> <p> 我校教师结合研修组和个人的研修主题，在知网查找相关内容学习，充分利用这段居家时光自我“充电”，努力提高教学技能。一旦开学，便可在课堂上提高教学效率，既利于学生发展，又能提升自己的专业技能。</p> <p> 我们是教师，是心怀大爱的人。为了蒙实每一朵鲜花的绽放，为了蒙实每一个孩子的未来，在吴校长“外树形象 ，内强素质”理念的引领下，我们会潜心钻研，让研修学习陪伴居家时光，把今日的“停课不停学”当作机遇，使明天前行的脚步更加铿锵有力！ </p>