大三班家长反馈“线上活动”

于婷婷

为了进一步促进线上服务活动的开展，我班选取11名不同职业，不同参与度的家长进行了回访，与家长进行了交流，倾听家长的意见和建议。❤️回访教师：于婷婷❤️回访对象：针对不同职业、不同线上活动的参与度的家长。 我们回访的目的就是要更大限度的方便幼儿进行线上活动，提高幼儿的活动参与度，所以会经常与家长进行交流，有时家长会主动联系老师，并提出一些活动建议。本次也对不积极参与线上活动家长进行了沟通，询问原因，如果是活动内容导致的，我们可以适当调整；如果是家长自身原因，那我们尽量帮助家长适度克服困难，争取让每个幼儿都能参与活动之中，“入园延期，成长不延期”让每个幼儿在假期中丰富度过每一天，是我们回访的最终目的！❤️幼儿姓名及家长职业：积极参与线上活动的幼儿（选取7名）：🌿胡宁梓（妈妈——自由职业）🌿窦传航（妈妈——会计）🌿黄雨凡（妈妈——农民）🌿孙润萱（爸爸——警察👮）🌿马子骞（妈妈——家庭主）🌿吴继政（妈妈——糕点师）🌿刁智聪（妈妈——导购）缺乏参与积极性的幼儿（选取4名）：🌿刘子熙（妈妈——老师）🌿刘若曦（爸爸——电焊工人）🌿陈雨馨（妈妈——职员）🌿朱娅萱（妈妈——护士）根据参与活动积极程度不同，所交流的内容不同，回访内容如下👇👇👇 针对积极参与活动的幼儿家长，交流的内容：🌿对哪些活动比较感兴趣？🌿有哪些收获？🌿建议哪些活动需要改进？对不能积极参与活动的幼儿家长，交流的内容？🌿不能参与活动的主要原因？🌿在时间、内容、形式上有什么建议？ 以下是家长反馈的具体情况👇 孙润萱爸爸（警察）：🎈首先肯定了园内活动和老师的引导，建议：🌿对老师的班级群管理——建议老师在班级群建立分类文件夹，把活动分类存放，方便家长查看。🌿对线上活动建议——增设易于操作的实验，手工等内容，杜绝偏向于需要集体学习或者专注指导学习才能掌握的内容。萱爸希望活动易操作，老人带两个孩子，不方便指导，建议活动是孩子能独立完成的。 刘若曦爸爸（电焊工人）👇👇👇 曦爸肯定线上活动的同时，建议园内推送的内容偏向于锻炼幼儿的思维能力和学习品质。 陈雨馨妈妈（职员）👇👇👇 馨妈考虑到家长都已经复工，老人带娃，不会操作线上活动，建议老师每天进行1小时的视频互动。 马子骞妈妈👇👇👇 布丁妈妈，重知识衔接，轻能力。（正在进一步沟通中……），线上活动过程中与其他家长交流时，也有很多家长反应，能力虽然重要，但知识也不能放下…… 朱娅萱妈妈（护士）👇👇👇 萱妈，身为医生，工作比较忙，两个孩子全评奶奶照看，老人反应，线上活动内容多，跟不上节奏。 以下几位家长👇，对线上活动很满意，没有提出改进建议。 胡胡妈妈，全天陪伴孩子，每天都积极进行线上活动。 刘子熙妈妈（老师），对活动很满意，感谢老师和园内领导的辛勤付出。 凡凡妈妈，虽然是个农民，自己文化水平不高，但比较重注对孩子的教育，线上活动和老师推送的幼小衔接视频，让她学会了，正确的与孩子进行沟通交流的方式，受益匪浅。孩子对线上活动很感兴趣。 刁智聪妈妈，对活动内容进行了逐个总结，分享了孩子的近期收获，对活动很满意！ 吴继政妈妈，有于工作比较忙，姐姐学习比较紧，顾不上政政的线上活动，姐姐抽空偶尔会陪着政政进行活动，对活动较满意。 窦传航妈妈，孩子很喜欢科学小实验和音乐律动，感谢园内推送的内容！ 　　总体来说，从家长的反馈来看，家长对线上活动比较满意。建议大概归纳为👇🌿大部分都是老人待孩子，不方便引导，建议老师每天进行1小时线上视频活动。🌿多一些孩子能独立完成的活动。🌿多一些锻炼思维能力和提高学习品质的活动。🌿适当进行幼小衔接中的知识衔接。 大部分家长对于线上活动比较满意，表示感谢园内领导和老师们精心为孩子们录制的视频活动😊！