<p> 柳绿桃红春山寒，芙蓉枝上啼莺啭。</p><p> 春天，象征着新生和希望，预示着天地万物都将在灿烂的阳光中蓬勃生长，也正是读书学习的好时节，谁又舍得辜负这人间最美的时光呢？</p><p><br></p> <p> 不知不觉中，“停课不停学”工作我们已经开展五周了，虽然没有回到熟悉的校园，但大家学习的热情早已被点燃。在这一周里二年级的孩子们表现如何，又有哪些收获呢？</p> 学习我能行 <p> 本周二年级的语文和数学课都以复习为主，在做练习题的过程中同学们积极认真，全员参与，每个人都暗自努力，老师相信你的付出一定会有回报！</p> <p> 复习过后我们进行了一次小测试，对这周的学习成果进行检验。那一个个鲜红的对号仿佛在告诉我们，只要付出就会有收获！</p> 我们一起读 <p> 虽然不能见面，但是热爱学习的心让我们相聚在这里，老师带领大家一起朗诵古诗，我们共同歌颂春天！</p> <p> 书，是一泓清澈的溪水，是一片充满生机的芳草地。为了让孩子们感受到阅读的无穷魅力，本周我们还进行了一次亲子阅读活动，这次活动让孩子在家长的陪伴下、在书香的熏陶下更快乐地成长！</p> 我要学雷锋 <p> 在这和风送暖，春光明媚的三月，我们在尽情享受这大自然美好恩赐的同时，还要纪念一位战士，一位普普通通，却给我们带来极大影响的战士；一位兢兢业业为人民服务，甚至牺牲自己的利益，却从不图回报的战士；一位精神永驻我们心间，一直激励着我们奋勇前进的战士——他就是雷锋。在学习了《雷锋叔叔你在哪里》这篇课文后，孩子们纷纷表示要向雷锋叔叔学习！</p> <p> 虽然不能走出家门，但是我们可以做一些力所能及的事让身边的人感到幸福。劳动是生活幸福的源泉。我们亲自参加了劳动，知道了劳动的艰辛，才会更加爱惜劳动成果。三月是雷锋活动月，为你周围的人做出一点奉献吧！让雷锋精神成为我们生活道路的指路标！</p> 绿色护家园 <p> 学过了《邓小平爷爷植树》这一课，孩子们感触很深。恰逢植树节，为了呼吁大家保护树木，二年级的孩子们在一个阳光明媚的日子里，学着课文中邓爷爷的样子给自家门口的小树浇了水，呼吁大家行动起来，珍爱绿色，珍爱我们共同的家园！多一份绿色，多一份温馨！同处在蔚蓝色的星球上，是树造就了绿色，使世界变得清新;是树造就了生命，使大自然变得丰富多彩！</p> 防火靠大家 <p> 一草一木皆生命，一枝一叶都有情；如果没有树木，世界将会暗淡无光。春季历来是森林火灾的高发期，同时，春耕用火频繁，祭祀、野外踏青游客增多，森林防火形势严峻。为切实做好春季防火工作、提高小学生消防安全意识，我们本周开展了一次关于森林防火的主题班会活动，为森林防火工作保驾护航。</p> <p> 二年级的孩子们用手抄报的形式告诉大家：保护森林，就是保护我们自己美丽的家园！</p> 抗疫在行动 <p> 本周的疫情教育主题是：抗疫英雄我想对您说。在这场战斗中，有太多的场面让我们动容——年轻的护士阿姨剪短了长长的秀发，只为能穿上防护服；因长时间带口罩，她们的脸都磨破了，露出红红的血丝；德高望重的钟爷爷，已经84岁高龄，却坚定的走在逆行的最前方……正是这些战士以命来拼，才让那些患者看到希望，让我们心有所依。看到他们，我心无惧。因为我们相信，在国家的科学防控部署下，在白衣勇士的捍卫下，我们一定能战胜病毒！</p> <p> 二年级的贾梓瑄同学通过录制小视频的方式表达对抗疫英雄的崇敬之情。</p> 争做好少年 <p> 本周，我们根据每位同学最近的表现进行了班级之星评选活动，激励大家要更加努力，让每个人对未来都信心满满！</p> <p> 赵美祺同学作为班长，不负众望，时刻以一名班长的标准要求自己。看她的作业！字迹美观，页面整洁，这么端正的作业我想你一定下了很大功夫！老师想告诉你，功夫不负有心人，付出就会有回报！认真是你走向成功的法宝！</p> <p> 贾梓瑄同学热情开朗，不仅口才一流，而且聪明能干。每次作业都是率先完成，大家有目共睹，她认真、努力做到最好！</p> <p> 齐雯轩和陈欣雨两位同学用行动向大家证明只要努力就一定会有进步！只要你开始行动，每天都会进步一点点，你的意志和行动将体现你的风采！</p> <p> 运动是生命的源泉，孙艺特同学在学习之余经常进行体育锻炼。动起来吧！让体育运动成为一种习惯，成为我们生活的一部分！</p> <p> 齐思媛同学每天坚持阅读打卡，让阅读成为一种习惯，为她点赞！</p> <p> 赵梓郢宣同学发来这样一张照片，让我深受感动。您陪伴我成长，您给我最好的一切，孩子们，别忘了跟你的妈妈说声辛苦了！</p> <p> 你们每个人身上都有闪光点，聚在一起就会星光璀璨！</p> 未来诚可期 <p> 孩子们，没有一蹴而就的成功，只有滴水石穿的力量，世间所有的惊喜和好运，都源于你的累积和努力，做一个认真自律的人吧！你要相信，所有的努力都会有收获，所有的付出都会有回报，所有的美好也都会如期而至！</p>