不经历风雨,怎能见彩虹——东湖社区小学一一班

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<p>  2020年的寒假是如此的漫长,我们的生活也变得非比寻常。我们在家把“书房变课堂”、“客厅变操场”,家长客串了老师,老师变成了主播。平时严禁碰手机、电脑的我们,现在可以名正言顺、理直气壮了。</p> <p>  环境与角色的转变,各种状况时有发生,好在我们都在努力,努力适应“非常”时期的这种“非常”的学习方式,努力把自己从“小神兽”变成妈妈嘴里“别人家的孩子”。经过几周的磨合与调整,我们的线上教学已步入正轨,一切都在朝好的方向发展。</p> <p>  今天老师想对你们说,网上上课,对老师来说也是头一回,你可以抱怨不想写的作业,但是,你有多少不愿写的作业,老师就有多少必须批改的作业,每天,你只需要完成三份作业,老师却要批阅几十份、几百份;一旦你马虎仓促、敷衍了事,又为老师多增添一些额外的工作!你吐槽手机听课伤眼睛,可老师批改照片里的作业也会伤眼睛,讲课还会伤嗓子。你直播听课误了时间还能看回放,可老师却不敢出一点差错啊!在这个特殊的时期,不是你一个人在努力,那个跟你没有血缘之亲的人,为你闻鸡起舞,也为你披星戴月。这是一个老师的坚守,也是一个老师的深情,他们不想辜负任何一个孩子、任何一个家长的期待,也不想卸下自己肩上一丝一毫的责任!</p> <p>  今天老师还想对你们说,这是一个特殊的假期,自律的孩子,会利用好这段时间,偷偷努力,努力提升自己的成绩;相反,贪玩的孩子,就会被远远甩在身后,差距会越来越大。试卷上的那个分数,不一定能代表你的成绩,但是却能反映你做出了多大的努力,反映了在学习这趟旅程里,你有多自律! </p> <p>  亲爱的孩子们,希望在这个假期你们能够做到居家学习,作息规律、身心健康,学有所依、学有所得、学有所感,为返校做好充分准备。最后,老师给大家分享一组新疆小学生巴合兰同学学习和生活的场景,希望能给大家一些启示。当老师告诉他,再不要在外面找信号听课了,太冷了,在家里能学多少学多少,开学后,老师会给他补,咱们会从头开始学的。他说: 老师,我会加油的!</p> <p>  孩子们,不经历风雨,怎能见彩虹?当然,没有人能够随随便便成功。一路上总会有些绊脚石阻挡我们人生的道路。就像彩虹,不经历风风雨雨,就没有彩虹的出现。风雨后的彩虹会更美丽。</p>

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