“空中课堂”开课已经进入第四周，在这四周里，我们二年级老师和学生们都在努力的使用这种新的教学模式，在探索中不断的尝试，在尝试中不断的改善，在改善中不断的提升，每天上课之前，老师都提前将宁夏空中课堂课程表，金凤区在线课堂课程表，及回看路径转发给学生，并在课前提醒学生按时收看。能够做到课前有指导，课中有参与，课后辅导答疑。现对二年级第三期“空中课堂”工作做如下汇报：<br> 在空中课堂学习中，勉老师布置语文作业比较个性化一点，注重教学、阅读习惯、体育训练和劳动能力培养互相结合。周末有学做一项家务拍照作业布置、有写一篇关于“空中课堂”的小日记的作业、有根据第一单元教学主题“春光篇”布置、画一幅眼中美丽的春天的作业、有阅读讲故事发视频的口语表达训练的作业。孩子们都喜欢这样个性化的作业，劳逸结合。同时他们也希望老师能够肯定自己的努力和进步。因为勉老师会针对不同孩子特点，写不同的激励性评语。每两周勉老师都会在班级圈开展一期班级主题，如“看看谁的作品美”？<br> 例如在学完语文园地二的写话练习后，王亚娥老师发现孩子大多数都能做到语句通顺，表达完整，但缺少鲜明的人物特征，于是进行了二次辅导。，为了让学生继续保持爱朗读的习惯，王雪老师和孙艳萍老师安排了钉钉群阅读打卡活动，可以根据家长时间安排，一天1-2次打卡阅读，让孩子在读中积累、在读中体会语言之美。 二、孩子们的“宅家”生活的故事和专注听课的样子<br> “比一比谁是最自律的宅孩子”勉老师以这样的方式激励孩子们积极向上的学习态度和生活习惯培养。有的家长会及时给勉老师发一些孩子认真学习的照片，有心的妈妈还会给孩子做一些美篇。大多数家长和孩子都已经调整好了在空中课堂听课，学习的状态，并能够积极参与！。 三．孩子们升旗仪式和最美的劳动样子<br> 每周星期一，孩子们都能着装整齐，佩戴好红领巾，端正的站在电视机面前升国旗。孩子们在家学习之余，周末也承担起了家务劳动，帮妈妈做饭、洗碗、擦桌子、扫地... ... 这些都已不在话下。从劳动积累中生活，他们懂得了珍惜父母的辛苦，学会感恩！ <h3><font color="#010101"> “空中课堂”自开展以来，在老师和家长的一致努力下，开展的很顺利，孩子们也适应的很快。能够按时，认真的完成每日的学习任务，真正实现了“停课不停学”。</font></h3>