<p> 为全面做好校园新冠肺炎疫情防控工作，加强校园安全管理，提高应急处置能力，确保开学前的准备工作万无一失，3月17日上午，宁陵县第三实验小学组织开展了防控工作情景模拟演练活动。</p><p> 工会主席张亚军对应急处置小组成员进行再培训，进一步强调校园出入登记和应急处置工作流程、注意事项等，要求模拟真实严格，行动快速细致，程序操作规范，确保演练活动取得显著成效。</p> <p>情景演练一：师生校门出入演练</p><p> 学生到达校门口后在等候区以1.5米以上的间隔排成两队，在值班老师的指引下分批次、分通道有序通过大门防疫消毒区。之后有序进入测温处，在体温检测人员的指导下，通过测温仪对入校学生依次进行体温检测。检测体温正常的学生，保持一定距离依次进入校园。</p> <p>情景演练二：发热师生应急处置</p><p> 师生如出现身体异常，应急小组成员身穿防护服将发热师生带至留校隔离室，进行体温测量、询问、登记，并立即上报给校长或防控工作领导小组，校长立即向上级教育行政部门汇报，同时联系120转运至指定就近发热门诊就诊。等待上级教育行政部门和疾控部门的安排部署，协助做好后续的应急处置工作，最后，由消毒防疫成员对其办公、学习区域以及所有可能触及的地点和物品进行全面消毒灭杀。</p> <p>情景演练三：课堂教学演练</p><p> 在进入班级前，经过任课老师的体温检测后，同学们保持一定距离进入班级，教师佩戴口罩上课，讲课结束后，教师要进行消毒，并开窗通风，课间下楼间隔有序，不触摸楼梯扶手等，避免交叉感染，学生离校后，任课教师要对本班级进行消杀工作。</p> <p>情景演练四：餐厅就餐演练</p><p> 在就餐演练中，所有师生均需在餐厅门口分列两队有序间隔排队，在值班老师的指导下，有序进入餐厅，间隔1.5米排队取餐，按指定位置同向就座就餐。就餐完毕，戴口罩有序间隔排队离开餐厅，并用七步洗手法正确洗手。</p> <p>情景演练五：校门出入登记管理</p><p> 外来人员因工作需要或特殊情况需进入校园的，由保卫人员或值班教师问清进校事由，及时向值班领导报告。经值班领导允许后，先由测温员对其进行体温测量和询问，然后外来人员出示身份证，扫码电子登记后方可进入校园，必须佩戴口罩，尽量在校园操场与相关人员交流接洽，不要进入教室或办公区域。</p> <p> 此次模拟演练，是学校防控工作的一项重要内容。使校门安全管理得到进一步加强，教师们的快速反应能力得到进一步提高，各项管理流程和操作更加规范细致，为全面做好开学准备工作提供了有力保障。</p> <p>统筹：郭振法</p><p>策划：张亚军</p><p>审核：邵红星</p><p>图文：胡 霞</p><p> 吕红英</p>