<p>3月17日,函谷镇中开展“函谷镇中春季开学新冠疫情防控演练”活动。</p> <p style="text-align: center;">预备会</p><p><br></p> <p> 函谷关镇派出所民警在组织学生家长,“各位家长请在等候区以外,耐心等待学生入班以后您再离开!每人间隔1米,谢谢您配合!”</p> <p> “大家站好队!进校路线依次为测体温——进入消毒区——查验入班手续(健康登记表,轨迹表,承诺书——带好物品入宿舍——入班报道)!”红马甲在引导学生有序入校。</p> <p style="text-align: center;"><b>检测台工作中</b></p> <p style="text-align: center;"><b>材料收验中</b></p> <p style="text-align: center;">二次测温中</p> <p style="text-align: center;"><b>出现发热学生</b></p> <p>“报告,这里有一个学生体温37.6,体温偏高。”疫情检测台报告。“来来来,快过来!”卫生院刘丽娜医生立即把发热学生领到空旷位置,“你哪里不舒服,近段时间有外出吗?家里人有外出回来人员吗?”“这段时间我没有出去,家人也没有外地归来人员。”“那你昨天晚上几点休息?晚上被子盖好了吗?”“我睡的比较晚,可能没盖好被子吧。”“老师,这学生可能感冒了,通知家长,立即把孩子带到医院看病。另外,你每天做好孩子健康查询。”</p> <p style="text-align: center;">问诊</p> <p style="text-align: center;">联系家长</p> <p>“消毒人员到位,做好消毒工作。”</p> <p style="text-align: center;">进教室前先测温</p> <p> “大家看,这张照片是——”“钟南山爷爷!”“你知道他的事迹吗?我们再来深入了解他……”开学第一课正在进行时。</p><p>“你怎么了?”细心的侯老师发现✘✘同学不太舒服。</p><p>“老师,我头痛。”</p><p>“37.8度,体温偏高。”</p> <p style="text-align: center;">出现发热学生</p> <p style="text-align: center;">向中心校汇报</p> <p style="text-align: center;">教室消毒进行时</p> <p>“张委员,你把孩子领到隔离室。中途不要接触别人!”</p><p>“孩子,你不要紧张,你现在感觉哪里不舒服……”</p><p>“张委员,通知家长把孩子带到定点医院。每天做好孩子回访记录。”</p> <p style="text-align: center;"><b>转移到备用教室</b></p> <p style="text-align: center;">稳定学生情绪</p> <p style="text-align: center;">“大家有序就餐,排好队……”</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">总结再提升</p> <p>“今天咱们每个小组反应快,组织协调比较好。有些细节不够完善,咱们再次细化!”</p> <p> 中心校王鹏儒校长9个关键字大家要做好——“标准高,制度严,实战性!”</p><p> 王校长最后强调,我们平时关注疫情发展、防控学习很多,每个人一定要职责明确,武装思想,规范化、标准化操作,灵活机动操作。延时开学这段时间内,一定要做好,练为战,继续完善制度,答好开学第一卷。</p>