<p>为保障师生顺利开学，认真做好疫情防控工作，检验开学预案的操作性，提高学校防疫应急能力。2020年3月17日下午，思源实验学校开展了疫情防控开学应急演练活动。</p><p><br></p> <p>组织召开疫情防控演练会议</p><p><br></p><p>演练前，思源实验学校组织召开疫情防控演练会议，对这次演练做了详细的安排部署，要求老师们带好口罩，做好防护，按照分工按时到达演练中指定的岗位。</p><p><br></p> <p>观看视频学习其他学校模拟开学的经验。培训在前，演练在后。</p> <p>随着政教处左玉芳主任的一句“开始”，本次开学模拟演练正式拉开序幕。</p> <p style="text-align: center;">实战演练</p><p> 本次演练主要针对学生入校、学生入校路队间隔管理、日常教学疫情防控三个科目进行演练。</p> <p>场景一：学生有序入校</p><p>要求学生之间保持两米得距离，必须佩戴口罩。</p> <p>场景二：体温检测</p><p>学校设置了两处体温检测点，首先是在校门入口处安排两名执勤教师对学生进行初步测温。其次是学生进入教室前，班主任再次对学生进行体温复查，两次体温检测均正常方可进入教室。</p> <p>正确佩戴口罩</p> <p>入校时发现体温异常的学生立即由应急管理人员进行定点隔离，并及时上报。</p> <p>场景三：体温异常应急处置</p><p>当学生在校内检测出体温异常时，要及时上报给上课教师，教师第一时间电话通知应急处置小组领导，之后学校联系县疾控中心。与此同时，应急管理员戴好口罩，穿好隔离服，带齐医疗物品，以最快的速度带领体温异常学生到达隔离室，了解学生情况，安抚好学生。</p> <p>体温异常应急处理。</p> <p>对体温异常学生进行定点隔离。</p> <p>演练模拟学校工作人员在教室检查中发现一名学生高烧，老师及时上报，学校应急处置小组马上启动应急预案，并及时进行隔离、消毒、停课等应急处置工作的过程。学校在应急演练过程中，每一位工作人员都认真的对待，针对实战，紧张有序，发现问题，立即研究改进，达到了演练的预期目的。</p><p><br></p> <p>该生离开教室后，立刻安排人员对教室进行全面消毒。</p> <p>场景四：彻底消毒杀菌</p><p><br></p> <p>整个演练过程，每位演练人员都能严格依照学校制定的疫情模拟应急演练方案，认真、有序地完成了整个演练过程。在处置发热学生时，也做到规范有序。</p> <p>教师在参加模拟演练的同时，思源学子们也在家积极收看同心战“疫”特别节目。</p> <p>安全防控 你我同在</p> <p>万众一心 抗击疫情</p> <p> 天下兴亡，匹夫有责。在抗击新冠肺炎疫情的特殊时期，作为一名学生，更应该怀着家国天下得胸怀。</p> <p>希望每一位思源学子都要忧国，知国，更要报国。</p> <p>家校联合 同心抗“疫”</p> <p>演练结束后，由张校长主持，参练人员对本次演练提出意见和建议，为开学后更好地做好疫情防控工作做准备。</p> <p>此次疫情防控开学前的模拟演练活动是为进一步加强学校新冠肺炎疫情防控工作、全面提高学校疫情防控应急处置能力的一次“大练兵”。思源实验学校将继续根据主管部门的指引，积极配合做好疫情防控的各项工作，及时进行情况上报，保证每位师生都能在安全状态下返校，确保全校师生的生命安全。</p><p><br></p> <p>撰稿：杜泓锦</p><p>编辑：左玉芳</p><p>审核：张焕祥</p>