<p> 2020年春季开学因一场“新冠肺炎”疫情延期，我区中小学采用多种方式开展网络教学，保证“停课不停学”，为了能使“线上教学”落地，保证教学质量、保障全员参与，双滦区第五小学多措并举，努力把工作做实做细。</p> <p>一、方案计划先行，有序有效开展</p><p> 我校自从接到上级文件开始就积极筹备，一直坚持方案与计划先行。除了领导班子多次召开视频会议研究制订学校总方案以外，三至六年级的直播课教师也研究提交了本年级组教学方案，并制定了教学计划，使得我校的网络教学得以有序地开展。</p> <p>学校与各年级教学方案</p> <p>二、制定直播规范，重视检查指导</p><p> 我校制定了网络直播课师生规范，对教师网络教学行为和学生学习做了要求，并且制定了相应的检查与记录制度，对所有领导都有分工，按包保的年级和学科进入直播群听课，把听课情况记录下来，并及时与老师沟通交流，督促教师改进。</p> <p>网络直播课师生规范及检查记录表</p> <p>三、加强网络教研，解决实际问题</p><p> 为了提升网络教学的质量，我校依据教学情况和学情信息开展教师自主教研、年级教研、专题教研、学科组大教研、业务领导在线指导等。教研内容涵盖软件操作、直播方式、授课内容以及如何激发学习兴趣，如何检查作业，如何评价等各个方面。因为网络教学是个新鲜事物，大家都在摸索阶段，网络教研能够实现经验分享，弥补不足，有效地解决了教师的一些教学上的困惑。</p> <p>四、开展问卷调查，重视家长反馈</p><p> 就在三至六年级的线上直播课如火如荼地开展的时候，一、二年级的家长对于只让孩子收看电视课堂有了不一样的声音，我校充分重视这些家长的反馈，立即开展了双滦第五小学“停课不停学”低年级家长满意度调查问卷，一、二年级班主任通过微信分享调查问卷二维码，向两个年级共计1190位学生家长发放了调查问卷，收到有效填写问卷1102份，家长对问卷中喜欢哪种授课方式、使用哪种设备、知识掌握情况、陪伴孩子学习、作业量等问题进行了问卷回复。教务处对这些收集上来的数据进行整理分析，重新制定了一、二年级网络授课方案，采用了收看电视课堂与老师直播相结合的方式，得到了学生和家长们的认可。</p> <p>五、关注重点学生，保障全员参与</p><p> 为了使所有学生都能参加网络课堂，保证100％全覆盖，我校采用班主任重点问询与钉钉直播数据调查相结合的方式，对全校学生上课情况进行了摸排，重点关注残疾儿童、孤儿、建档立卡、医护人员子女、双亲留守儿童参加网络直播课的情况，领导班子人人有分工，个个抓落实，通过打电话、微信等方式对重点学生进行调查，对63个两免一补学生，2个残疾儿童和2个孤儿都进行了一对一的电话访问，确定他们都能参加网课。对于收看直播有困难的学生给予帮助，采用多种方式送课，比如推送电视课堂、发送教学视频等，并给相关的班主任建立了微信群，定期汇报这些孩子的学习动态。对于9个医护人员子女还建立了专门的档案，确立了包保责任人，给予重点关注。</p> <p>六、开展电话家访，及时总结整改</p><p> 为进一步了解教师上课和学生学习情况，我校教务处选取了部分学生进行了电话家访，询问了学生上课情况，家长对教师上课的满意程度，作业量等问题，对于家长提出的问题给予解答，并将家长的意见转达给老师。</p> <p> 通过以上种种措施，我校的线上教学工作得以有序有效开展，并受到了学生和家长的广泛认可。在今后的教学工作中，我们会把这些好的举措延续下去，保障线上教学的质量，直到疫情结束，师生重聚在美好的校园里。</p> <p>编辑：李小艳 审核：张玉满</p>