<p> 草长莺飞，春光明媚，正是读书时。1908班的青苗们，沿着上学期的诵读之路，慢慢走进春天……</p><p> 听，春风里隐隐约约传来了书声——</p> <p> 和上学期一样，全班同学坚持日日诵读，并于每个周六以小组为单位进行诵读分享。</p><p> 受疫情影响，这个学期家长们孩子们都还没见过面，但丝毫不影响集体活动的开展，各位组长的动员得到了组员们的积极响应。</p><p> 看，各小组热烈积极的学习探讨——</p> <p> 组群里的交流热火朝天，孩子们的诵读状态究竟是怎样？我们一起去看。</p> <p> 孩子们在学习诵读的同时，也在学习怎样能给同伴恰当的评价和中肯的建议。</p> <p> 百花齐放，百鸟争鸣</p> <p> 不管有多稚嫩，挺拔的站姿、大方的态度、沉着的表情，和高涨的学习热情，已足够让老师感到惊喜。</p> <p> 从下图的学习调查可以看出，对待“日有所诵”这项学习任务，48个同学中有17个会练习五遍以上，把诵读内容读熟；还有22个同学会反复练习，直到能熟练背诵。</p> <p> 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。孩子们，你们很了不起！居家学习毫不放松，在这个特殊时期，坚持努力学习可能就是小小的你们交给自己的一份完美答卷。继续加油！</p><p><br></p><p> 已然见春色，千万留春住！</p>