<p> 等闲识得东风面，万紫千红总是春。我们八年级语文组是一个非常优秀且独特的集体，有颜又有才，有情又有义。</p> <p> 艺高人胆大。网络教学伊始，大家忧心忡忡，硬件跟不上，软件有局限。我不用太过思索，安排热情勤奋有能力的田田一马当先，她执教的《社戏》，备课精良，讲解精细，视频精致。声音甜美气质清新有干劲的镭镭别具匠心，她执教的《回延安》，饱含深情，读写结合，令人耳目一新。好的开始是成功的一半，在她们的示范下，后面的教学工作有条不紊地进行。</p> <p> 功到自然成。当时考虑到假期结束可能遥遥无期，紧接着安排了文言文教学，人美心也美业务能力超强的大静执教的《桃花源记》，有音频有视频，有课件有练习，有讲解有任务。金霞姐姐和李霞姐姐是我们八年级组的质量保证，每次考试，她们班上的语文成绩都遥遥领先，既当班主任指导班级工作，又是党员要在防控前线值守，可以想像的忙碌，我安排上课任务的时候，她们总是欣然接受，她们执教的《关雎》《蒹葭》，落实到位，既有导学案，又有指导课。我执教《小石潭记》，查阅了一些资料，观看了一些视频，用手机打了学习资料，又请我妹妹制成了pdf。</p> <p> 润物细无声。我们八年级语文组有13位老师，每个都是精兵强将，任劳任怨。疫情防控期间，除了参与疫情防控工作，网络教学工作，另有7名老师还要承担学校的宣传工作，成绩斐然。我们每个星期三节语文课，统筹规划，群策群力，精心设计，每个星期至少上传两次全批全改的作业到工作群，把基础知识落实到位，把名著阅读做精做细，把写作训练片段化日常化，学习《社戏》，继续记叙文细节训练；学习《回延安》后，鼓励学生们用信天游的形式写几行；针对疫情，全年级学生共写“感恩防疫防控中的人和事”；阅读《傅雷家书》，让学生尝试写读书心得⋯⋯相信，同学们或多或少都会有收获。当然，学生的学习情况千差万别，网络教学的弊端显而易见，但是作为一名教师，我们能做的该做的仅此而已，问心无愧，足矣！</p> <p> 已识乾坤大，犹怜草木青。我们还是更加期待在同一间教室里，看着孩子们亮晶晶的眼睛，偶尔有风吹过，想起初来时世界的模样，欣喜万分。</p>